女神节，一切以女士为先，男生们还没有养成绅士风度，让他们真正从内心成为小绅士，处处谦让对于这一代的孩子们来说，有点难。家里的东西都是“唯我独享”，因此想要让孩子成为小绅士，乐于与他人分享，除了学校的教育，家庭教育也要跟上，我们一起努力吧！
展现一间教室的训练有素和规范管理，我们不仅可以从路队看出，还能从教室环境看出。一间教室整洁的背后，离不开班主任的关注和每一位孩子的共同维护。
每周二下午，没课，于是可以好好整理这间教室的角角落落。开学第四周，几个小劳动员干的真是“有模有样”。拖地、擦黑板、摆桌椅、扫地，每一项劳动任务都可以放心交给他们，我只需要做收尾工作。虽然我们要求每一个孩子都要热爱劳动，但是这些岗位上，还真需要有劳动天赋的娃们登场。
越来越喜欢规整教室，在规整的时候，也是重新的梳理物品的归属地。其实我们很多时候都没有搞清楚“打扫”和“收纳”两个概念，甚至以为两者没有什么不同。我也是在看了《神奇的收纳术》这本书之后才明白，原来一直都在坐着打扫的工作，而没有真正的完成“收纳”。何为收纳，就是为每一件物品找到它应有的家。而打扫，是收纳后的每日清洁。简单来说，收纳定期只需要做一次，而打扫却需要天天做。因此在教室卫生的管理方面，我需要做“收纳”的工作，而打扫的任务要布置给每一个孩子。
今天的规整物品的过程中，会发现有些舍不得扔但永远尘封的物品，于是“狠下心”扔掉。希望每周一次的整理，也让内心重新打扫一次。
春天来了，教室里需要有春的滋味了……
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