托管第三天

        7:30到校，校园静谧。

        7:35进入八(四)教室，见班主任马玉红在场，学生们都在上自习。

        7:40开讲，向众提问:“新中国的第一部法律是什么？”

        “婚姻法”，后排一男生站起回答。

        “你历史学得不错”，我对其夸赞道。

        “将婚姻法三字作为谜面，请同学们答一数学名词”，我提出具体要求。

        静默，我绕过道一周仍无人发声，就善意提醒:“三个字”。

        没有动静，我缩小范围提示:“将你学过的几种运算律里在脑海里过滤一下”。

        第二排一女生举手回答:“结合律！”

        “请你解释一下”，我向其投以鼓励的目光。

      “……” 

        言筒意赅，言之有理，大家一听，豁然明白，遂对其报以热烈的掌声。

        接着言归正传，从木工师傅在做好的门框上钉上木条固定之，引入三角形的稳定性，四边形的不稳定性。

        ……

        8:20下课，师生同赴操场，一并跑步做操。

        9:00进八(三)班，在悠扬的校歌声中开场，同学们一边用书本作扇搧，一边随口跟着哼唱，心静自然凉嘛。

        ……

        9:40，下课铃响！时光流逝快，一去再难来。