慢一点没事！

    绝大部分孩子，慢一点没事，就怕快。

  《异类》这本书呈现这样一个事实：有两位经济学家研究学生的出生日期与成绩之间的关系，他们发现，在四年级学生中，年龄大几个月的学生的成绩比年龄较小的学生的成绩高4%到12%。用研究者杜伊的话来说就是“影响非常之大”。举例来说，如果让两个出生在一年的头尾、智力相当的四年级学生坐在一起考试，大孩子平均得分在80分左右，而年龄小的平均得分只有68.。

      这两位经济学家又在美国四年制的顶级大学做调查：同年级学生中，相对来说，年级最小的那部份学生所占比例还不到11.6%。早年因为生理发育差异而产生的劣势并没有随时间推移而被削弱，恰恰相反，劣势被巩固了。

    随后，他们还研究了运动领域，发现也是类似的规律。

    这说明孩子的成长，自有他的周期和规律，过多的像一个木匠那样塑造和人为干预，孩子很大可能不会按照大人的心愿发展，反而会在你意想不到的地方刹车失灵。健全的心理、和谐发展的人生，比耀眼的光环重要多了。

    《异类》这本书告诉我们，一个人的成功，固然和他的努力、勤奋、天资有一定联系，但他出生的家庭、所处的时代、身上所具备的某些族群特质，也都会在自我成就的道路上发挥作用。而这种作用，有时甚至超过成功者个人的付出。

书中告诉我们成功的法则：

  第一，接受人生无常；人生无常坦然接受。成就有时是机遇而非天赋。

第二，做好一万小时的准备；一万小时准备，你喜欢的并坚持完成。

第三，找到属于自己合适的位置；不焦虑要耐心，每天保持积极状态。

第四，成功来源于环境，来源于周围，所以要学会顺势，甚至造势。① 成功人士不可能独自走向成功，他们总是特定地点和特定环境的产物。② 成功不是随机事件，成功是由一系列可预知的、强而有力的优势环境和机遇构成。简单讲，就是要懂得蓄能与待势的道理，在你的势还没有到来之前仰望星空，也脚踏实地，在自己的位置上做好积累，不要急躁。