今天，贾校长来到我们班进行了有关“学生们该如何自学”这方面的指导，她重点从思想上去引导孩子们去重视培养自己的自学意识。听完贾校长和孩子们之间的交流后，我也在深思，为什么我们班有些同学无论课上、课下都很自觉？为什么有些同学不能？为什么有些同学能够把老师的话听到心里面去，有些孩子不能？断然不是因为他们的智力不够，抛开家庭差异不说，在校表现的强烈对比，常常让我瞠目结舌。我努力地把我自己放回到童年，闭上眼睛去想象我在小学三年级的课堂上不听老师讲课、做小动作、交头接耳的原因。我想那一定是我不喜欢这个老师或者这门学科又或者是心里在惦念别的杂事（可能是被父母批评、跟好朋友吵架等等）。现在我作为一名老师，我无法去控制这些不可控的因素，唯有做一个孩子们喜欢的老师，让他们爱上我的学科，让他们感觉上语文课很有趣味。利用各种评价机制，让他们盼着上语文课。如果我想让他们好好学，学到脑子里、心里去，我就要爱护、培植、和发展他们的自豪感。我要让他们看见和体验到学习上的成就、而不是由于是后进生感到的忧伤、低人一等。
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