玛酷机器人主题《逛超市》
学员：孙悦 陈烁 陈鸿权 林云贺
教学目标：
1.认知购物车、超市内货架的结构特点；
2.在了解超市的基本布局下，能利用积木设计和搭建出完整的超市；
3.通过课程活动，培养幼儿的空间感及整体布局能力，并通过角色扮演游戏，提升幼儿语言表达能力，了解超市购物的基础流程和基本的行为规范。
活动过程
1. 教师根据联系环节的问题，引导幼儿认识超市内部设施组成和用途。
（1）教师：“超市里面都有什么，你们还记得吗？”
2. 教师让幼儿观察，说出画面中超市的内部设施；
（1）教师：“小朋友们，我们来看一看画面中，超市都有些什么吧？”
3. 教师按逛超市的空间顺序，点击超市内的设施，同时介绍该设施特点及相对位置。
创造师们跟着AIM和妈妈一起进入超市，了解了超市的空间顺序和相关设施，然后每位创造师都积极展开想象动手搭建物品货架、水果台、购物车以及收银台，大家角色扮演，一起逛超市，课堂其乐融融，欢乐不断。
各位家长好，今天的主题是《逛超市》，主要搭建的内容是超市的内部结构。在导入和联系部分，我们通过回忆逛超市的体验，让幼儿知道超市购物的基础流程是什么，需要注意哪些行为规范；同时知道超市的基础设施的结构特点以及用途，例如购物车、超市内货架、收银台等。在搭建过程中锻炼幼儿的空间想象力和整体布局意识。
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