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【🎨熙绘画月记录•4月】坚持的力量看得见

【🎨熙绘画月记录•4月】坚持的力量看得见

作者: v果果 | 来源:发表于2018-05-02 22:19 被阅读0次

4月首尾都有节日,清明+五一,这个月有且仅有2节绘画课,我孩每每周六晚还睡眼惺忪不愿起床,妈妈不管不顾依旧催起,尽管迟到了还是会和你一同前往那个涂涂画画的美丽世界。

相信坚持的力量看得见!

2018.04.14 2018.04.21 2018.04.21风筝节

2018.04.14绿玉树

一【课程主题】

    《绿玉树》又名《光棍树》

二【代课老师】

      可乐老师

三【完成课时】

    《一节课》

四【课程目标】(3维目标)

1.知识与技能:了解绿玉树,学习其生长规律和精神。

2.过程与方法: 通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来感受与观察。

3.情感、态度与价值观:发现生活中的美,提高审美情趣,激发孩子的五感。

五【课程准备】

软卡、国画颜料、墨、毛笔、图片、围裙等

六【课程难点】

    1)绿玉树的颜色变化

    2)绿玉树的造型

七【课程重点】

    1)绿玉树的深浅

    2)绿玉树的特点

八【课程步骤】

1.导入

    找小绿

2.新授

1).绿玉树为什么光秃秃没有叶子?

2).绿玉树的特点是什么?

3).如何画出绿玉树的茎。

3.练习

    孩子观察实物,在软卡纸上进行创作。

4.评价

    作品完成后,进行师评、自评、他评。

5.小结

    总结今天所学知识,并进行回顾。

6.孩子收拾自己身边物品,养成良好的习惯。

绿玉树光棍树 植物实体

鼎典美育丨2018春季家庭课后锦囊⑤

鼎典美育毕梦珂可乐老师

【什么是自然笔记?】

自然笔记,简单说就是我们为大自然做的笔记。它是注重观察,学习自然的方法,是指导我们亲近自然的途径。

【什么形式才算是自然笔记?】

笔记通常采用绘画和文字结合的形式,笔记中的绘画过程,可以帮我们完成两个任务:

一,忠实记录自然物或自然场景最直观的样貌;

二,也是最重要的,通过真实还原自然物本身,“重新认识发现”自然物。

【自然笔记的内容有什么?】

自然笔记的内容需包含对自然详实的记录,每篇笔记不能缺少最基本的对观察对象所处自然条件的描述,即:

时间

地点

天气

你的记录,你的学习、你的思考,你的感悟,所有这些内容,都源于你最初的观察,源于你与自然真实的相处,而非脱离观察,完全依赖科普书籍旁征博引的摘抄。这些源于自然观察的记录学习过程的内容也就是我们常说的自然笔记❤

在笔记过程里,这种身处自然中所受的教育远胜于直接书本上得来的抽象概念和说教,它实质性教授的点滴,都足以让我们对生命,对生活有深刻的感悟~

绿玉树又名光棍树。

①为直立灌木或小乔木。枝肉质,圆柱状,绿色,簇生或散生。

②好光照,但也耐半阴。耐干燥。适宜排水好的土壤。

③绿玉树茎干秃净、光滑,圆柱状,无叶片,是较为奇异的观茎植物。

本次课后锦囊用黏土搓条,切条做绿玉树,每个小朋友做2-3株。

要求

1.每人做2-3株

2.有高有低

3.做好粘在纸上或美观的地方

课后:橡皮泥光棍树 彩笔加点叶 成品,中间那陀什么鬼

2018.04.21刷牙与拔牙

一【班级】

    《启蒙认知班》

二【代课老师】

      可乐

三【年龄阶段】

    3.5~5

四【国家纲要】

    ①能用笔涂涂画画。

  ②能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合。

五【孩子身心发展特征】

    心理特征:出现闭合图形。在动手画画之前,已经提前计划好要表现的主题,想好了涂鸦行为要传达的信息。在这个阶段,儿童只要能把画的东西和想的东西逐渐联系起来,画得稍微有些形状,就感到很大满足。把表示脑袋的圆圈和表示手脚的长线拼凑起来,就感到这是一个活人,大圈套小圈就是一个猫,这只能说是一个一个物的罗列,相互没有联系。这里画个太阳,旁边画个猫,又可能画个车,或画个小虫子。因为这时的思维能力还处在不能把事物组织起来的状态,应该根据孩子兴趣,引导他注意把画的事物联系起来。这有助于孩子想象力的发挥。孩子一个时期反复画一样东西,从不像到有点像,这是认识的深化过程。

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六【课程主题】

    《刷牙与拔牙》

七【完成课时】

    《一节课》

八【课程目标】(3维目标)

    1.知识与技能:学习保护牙齿的知识,让孩子们勤刷牙。

      2.过程与方法: 通过表现,互相观察进行绘画。

      3.情感、态度与价值观:保护牙齿就是保护自我健康,让孩子们学会保护自己,健康的生活。

九【课程准备】

卡纸、丙烯颜料、扇形笔、图片、小视频、围裙等

十【课程难点】

      1)人物的特点表现

十一【课程重点】

      1)人物的脸部表情特点

      2)黏土肌理感

十二【课程步骤】

1.导入

    绘本讲述

    刷牙与拔牙表情选秀。

2.新授

1).刷牙与拔牙时候的人物表情特点。

2).刷牙的好处。

3).如何学会健康的生活。

3.练习

    孩子观察对方,在卡纸上进行创作。

4.评价

    作品完成后,进行师评、自评、他评。

5.小结

    总结今天所学知识,并进行回顾。

6.孩子收拾自己身边物品,养成良好的习惯。

十三【课后延伸】

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——鼎典美育可乐老师分享

据说画的是自己 一副没睡醒的样子

课后锦囊6

牙齿的健康在一定程度上决定了身体的健康。

如何保护自己的牙齿:1.要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多,多了反而会损伤牙齿,刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法顺着牙,竖着刷,刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷,否则会损伤牙龈。2.平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。3.如果牙齿有病,应及时就医。遇有蛀牙坏牙,应予以修补或拔除。

不好好刷牙,保护自己的牙齿,我们就要长蛀牙,就要拔牙。所以,小朋友要好好保护自己的牙齿。

本周课后锦囊作业

1.画刷牙的小朋友需要黏土做一个牙刷

2.画拔牙的小朋友需要黏土做一个电钻

3.拍一张小朋友刷牙的图片

注:每个小朋友要勤刷牙,少吃糖

课后:橡皮泥牙刷,为毛要用黑毛,你的世界我不懂 妈妈给你加个牙杯装饰

风筝节

《村居》清·高鼎

草长莺飞二月天

拂堤杨柳醉春烟

儿童散学归来早

忙趁东风放纸鸢

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文末彩蛋

猜猜我孩儿为什么喜欢这幅画?猜对有奖٩(๑^o^๑)۶

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