我的收获：
1.先安慰打人的孩子，然后让这个孩子和你一起去安慰被打的孩子。
2.我们做什么永远不如怎么做（用什么态度做）更重要
从负面的想法和感觉出发采取行动，肯定会偏离爱、欢乐和积极结果的轨道。通过消除负面态度，我们就会让自己自然的良好感觉和常识浮现出来。
3.把错误当成学习的机会
孩子是这样的，我们也是这样。
4.有时候我们必须反复学习同一件事情。
孩子不会一次就完全学会做好，我们也一样，要允许过程缓慢。
5.寻找积极的方面。
与我的联系：
我印象最深的是275页的例子中爸爸的处理方式。
罗莉被老师发现带了烟，并且还撒谎。
爸爸说：罗莉，我敢肯定真的很难想出办法，既坚持你的信念，又不被朋友们说你扫大家的兴。
“而且我敢肯定，如果你对我们撒谎，那是因为你非常爱我们，不愿意让我们失望。”
“罗莉，你要是做了伤害自己的事情，我们会感到很失望，可你要是不知道你任何时候都可以告诉我们任何事，那就说明爸爸妈妈做得不够好，没有让你知道我们多么爱你。”
摘抄的这些话，真的让我们反思，我们的一些思维方式看上去是在教孩子，实际上却在把孩子往坑里推。
“你是不是又在看平板？没看？还学会撒谎了。”
于是孩子就可能说越来越多的谎言。
在孩子犯了错误的情况下，我们学会不评判的看孩子，看到他错误中积极的方面，将会挽救多少孩子。
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