一台发动机
刚工作的时候,总觉得教师这个行业是可以一眼望到头的。十年如一日做一样的事情,想想就可怕。去年申请支教一年,换了一个环境,换了一种心态,换了一种活法。这一年,努力尝试新鲜事物,来满足自己的求知欲。试着走出自己的舒适圈,挑战新事物,渐渐发现自己变得更加鲜活,有力量。所以今年又继续申请支教三年,希望会遇到一个全新的自己,更加生动的自己。
两种好奇心
打听八卦的热情和对知识的热爱,这两种好奇心我都拥有。每个人都有一颗八卦的心,适当的八卦有利健康。现在生活节奏快、压力大,茶余饭后聊聊八卦,可以缓解压力。但八卦必须点到为止。相对来讲,价值感更高的是认识性好奇。这种好奇心让我们保持对知识的渴望与求知的执着。
三个训练法
1. 狐猬策略
第一次听到这种策略。我的理解就是努力成为T字型人才。既要有专业的深度,又有思维的广度;既能够在一个点上专注,又能对外部世界保持开放的心态。
2. 同理心询问
学会换位思考,体会他人的情绪、想法,站在他人的角度思考和处理问题。
3. 匠人思维
我所理解的匠人精神是一生只做一件事,而且努力做到极致。而要做到极致,必须保持自己的好奇心、求知欲,努力追求完美。
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