北京101中学教师
一,展示课前学习效果
1,视频学习情况统计
2,课前检测结果
3,教师发起讨论话题发言情况展示
二,教师讲解处理课前问题
三,引入问题,自主设计实验
四,分组展示实验报告
提出问题:为什么不实验"受力物体"
五,给出概念
控制变量__提出双变量问题__类比密度,速度一一压强一一公式,单位分折
六,课堂检测及反馈
七,补充强化:小实验
![](https://img.haomeiwen.com/i13368135/db40b8e2cb244dd3.jpg)
![](https://img.haomeiwen.com/i13368135/e34e3ed79a59e67b.jpg)
教师解释原因
![](https://img.haomeiwen.com/i13368135/bc03d8e7e0f9d01c.jpg)
冰面救人
![](https://img.haomeiwen.com/i13368135/442e35bdab74e80e.jpg)
老师解释
课后作业
![](https://img.haomeiwen.com/i13368135/48c0663bd57078ec.jpg)
检
北京101中学教师
一,展示课前学习效果
1,视频学习情况统计
2,课前检测结果
3,教师发起讨论话题发言情况展示
二,教师讲解处理课前问题
三,引入问题,自主设计实验
四,分组展示实验报告
提出问题:为什么不实验"受力物体"
五,给出概念
控制变量__提出双变量问题__类比密度,速度一一压强一一公式,单位分折
六,课堂检测及反馈
七,补充强化:小实验
教师解释原因
冰面救人
老师解释
课后作业
检
本文标题:101智慧课堂(物理)
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