不怕慢，就怕停

      在电视剧《历史转折中的邓小平》中，有一集播放的是75岁高龄的邓小平同家人攀登黄山的故事，邓老说“爬山不怕慢，就怕停”。当电视剧中的内容被时间洗得几乎干净时，这句话依然清晰。

      “不怕慢，就怕停”，爬山如此，做什么不是如此？想当初自己那么热爱写作，感觉笔力千钧，能驱散心中的阴郁，能梳理自己的心绪，能牵引自己的思绪向深处更深处漫溯，能指引自己的眼睛向远处更远处探寻。那时，一天不写都觉得难受，睡不着觉，写作安放了自己的躁动的心。如今，却觉得笔重千钧，动笔就不禁张皇起来，开始了多少次，都无力无助地放下。很难找回5年前，那天天写作时的“下笔千言”地酣畅淋漓的感觉了，现在哪怕有灵感，下笔却感觉滞涩。

我的教育写作，因为生二宝，一停就将近5年了。当初怀上二宝的时候，是强迫自己停下来，不让自己久坐，等二宝慢慢长大，我却不能像当初想象的那样再次启动起来。但内心却是非常地不甘心，不甘心就把日子这样不留痕迹地过下去，不甘心不让自己的思考深入下去，不甘心平庸度日，而应该有情怀地奋斗、工作、生活。

      教育写作，能让我们在教育现场的一线教师，不只是执行教育政策、理念，还应该有自己的观察、思考，在实践中的第一手资料，让我们在教育领域更有发言权。敏锐地发现问题，深刻地反思问题，诚恳地反映问题，尝试着出谋划策，有推动教育发展的责任感和情怀。

      对，不能停下，可以慢一点，慢一点再次启动，只要多一次的坚持，再次迈出“登山”的步伐，虽然沉重，但只要有归零的决心和重新开始的勇气就行。记得冯骥才先生的《挑山工》，挑着重担，走着比游人更曲折的路线，却总能在游人不经意时超越到前面去。冯骥才先生深受感触，画了一幅挑山工的画像，希望日日看到，从而不忘挑山工的质朴却富含哲理的话：“你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。”

      “一步不实不行，停停住住更不行”，有意义的事，必须去做的事，都得有这种“一个劲儿往前走”的精神。

        为此，我再次出发，担心一个人坚持不下去，于是向学校申请，创办一个学校的教研杂志，让愿意写作的、有教育情怀教师抱团成长，不过到现在还没有批下来。

      这时候我看到了张老师的招募令，激动不已，遇到无私的卓越的张道明老师，遇到许多同道中人，希望我们一起互相监督，一起成长。

      “不怕慢，就怕停”，再忙，我们也不要停下向前的步伐，可以慢一些，调整一下我们的节奏，但向前的心态和习惯不能停。

        以此与同道中人共勉！