米乐妈妈分享英语学习方法(十一)

关于精读和泛读:

阅读可以分成精读和泛读，精读的特点是篇幅短，不会的单词较多，而且有一定的语法教学，语篇教学目的。也就是说需要学习词汇，句式，文章结构，阅读策略，如何推断作者的意图。如何从上下文猜测生词意思，阅读理解甚至口语和写作。而泛读一个特点是内容量大，我推荐的做法是把精读交给专业老师，家长最关心最该做的是让孩子在课外大量泛读。如果说精读的目的是学得，那么泛读的目的就是习得。让孩子通过大量快速阅读图书，在关注意义同时隐性的习得词汇和语法。有研究说一个词汇，学习者要在不同的语篇中，看到5~16次，才能真正记住这个词，真正会用这个词。泛读贯彻的原则是自由自主的阅读，持续阅读，要大量有趣可理解，无压力。只要读就行。根据习得大于学得的原则，把精读和泛读的比例掌控在精读占%20泛读占%80。

在日复一日使用小i过程中，就是练习泛读。小i可以实现单词多语境的重复出现。在自然状态下习得语法和记住单词。