《我与王二狗》的故事中，“我”在学校成绩优异，受到老师同学的喜爱，顺利地升入重点高中，考入省城的大学。同学王二狗成绩超烂，惹事生非，不受老师同学的欢迎，初中毕业，顺理成章进入社会深造。“我”上高中和大学，一如既往地成绩优异，获得了许多荣誉和奖学金。王二狗通过社会的历练，积累了许多人脉和资金，并创建了公司。“我”毕业后，找工作受挫，生活拮据，被冷嘲热讽。王二狗创业成功，风光无限，备受尊重。
《小强与小明》的故事中，小强对读书不感兴趣，跟村里人到高速公路施工地打工。二十多岁时，父母给小强说了一个巧媳妇，夫妻恩爱有加，每天生活得都很快乐。小明勤奋读书，考入了重点大学的道路与桥梁专业，自己谈了个女朋友，看似很相爱。小明毕业找到施工单位做工程师，和女友分居两地，每天生活得很忙碌，好久不见的女友最终跟他分手了。小强工作几年，存了一些钱，在老家盖了楼养了猪，生活得和和美美。小明工作几年，在城里贷款买了房，父母重新给他找了女友，为了多赚些钱，工作非常辛苦。小强快七十岁时病了一场，但因常年体力劳动，吃的是自家种的菜，身体硬朗，慢慢就恢复了。小明快七十岁时也病了一场，但不幸积劳成疾，积重难返，很快就过世了。
两个故事或多或少都印证了读书无用论，“我”因为读书多，生活窘迫，小明因为读书多，早逝了。其实，不读书都行，在文字没有发明前，人类祖先压根就没有书，生活得就不快乐吗？遥远的未来，人类可能会发明一种芯片，储存所需要的信息，再植入大脑里，这就更不需要读书了。但在文字发明后，能储存信息植入大脑的芯片发明前，王二狗不读书，他招的员工不读书吗？如果没有小明这样读书的工程师，小强的工作还能开展吗？
“我”只是没有遇到合适的岗位，没有正确地学以致用，就像是茶壶煮饺子，有货倒不出。小明只是需要多挤出时间锻炼和休养，照样也可以像小强那样颐养天年。其实，王二狗和小强也在读书，不过读的是无字之书，王二狗读的是人情练达，小强读的是知足常乐。
有字之书和无字之书并不冲突，二者相辅相成。最好两种书都读，读有字之书，学知识，练技能，读无字之书，通达社会，乐享人生。
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