扶余市三骏乡第一中心小学 六年级 关雪
由于疫情的原因，我们开始上网课，那么网课和实际课堂还有一定的区别，我主要采用了教材和点拨结合抓住核心知识，再结合优学派免费课程资源与知识点整合。
一、教材及点拨梳理
第1课时核心问题：
① 在温度中，0℃代表什么意思？-3℃和3℃各代表什么意思？
② 正数和负数可以表示两种相反意义的量，例如零上和零下，收入和支出。试着举一些生活中的实际例子。
③ 正数和负数的书写方法。
④ 0既不是正数也不是负数。
⑤ 你还在什么地方见过负数？
点拨精读 拓展温度计
第2课时核心问题：
① 他们运动的方向有什么特点？与正负数有什么联系？
② 如何在一条直线上表示出他们四人运动后的情况？
③ 直线上的点除了表示整数，还可以表示小数和分数，你能在直线上表示-1.5吗？
④ 观察直线上表示的数，从0起往右依次是哪些数？从0起往左依次是哪些数？
二、网课实践
通过优学派这里面一般在6到15分钟左右的视频，精讲精练，在网课上我们随时停下来再给学生梳理很方便，很透彻。
网课实践
这是我上这单元课的备课过程，听了孙老师37分钟的课，我感觉自己与之差距很大，不过有平台让我们学习和改进，我们很幸运！二单元的课我会更加深刻的思考和理解！
网友评论