上完两天课脑袋现在还是一团浆糊，对于要写的东西还没有一个清晰的框架，所以叫杂乱无章，但不代表乱写，而是把我平时想到的一些琐碎的灵感集中在一起，可能各个idea之间没有联系，可能不像以前一个篇文章给出论点然后分析出原因，影响，措施等等，但依旧是一些自己的每日所想。
Day25.杂乱无章
01 如何制定一个有效的计划？
其实要想制定一个有效的能够执行得下去的计划很简单，就是要根据实际情况，你需要在脑子根据自己的日常习惯预先把这一天过一遍，预料到会有什么事情发生，即使跟你预料到有些不一样也没有关系，随机应变就好。
以下是我给自己列的每日to do list的一部分。
这是我根据一天除去上课部分自己可支配的时间列出的，比如那天是8点起床，那就给自己40-50分钟的阅读时间，如果更早起，则会给自己60-80分钟的阅读时间；再比如写作自己预计需要一个小时，那么就会在晚上的时候推掉一些事情，赶紧洗完澡，给自己预留一个小时出来。这就是根据实际情况制定自己的执行计划。
02 摒弃“应该会......"的句子
类似的句子比如，以后会用到的，以后会看的，以后会吃的，以后再说等等。
我们一般会遇到这样的情况，看到什么干货，果断收藏，跟自己说以后再看，结果是再也没打开看过。以为自己以后会看的布灯与你真的回去看，我们只是在寻求自我安慰，有这个干货心里就踏实了，殊不知，干货是拿来看的，拿来实践的，不是拿来收藏的。
以后会用到的，这里针对的是日常用品，服装等等，这一点在”罗杰斯的5条人生建议“已经提到过，就不再赘述了。
其实最致命的是”以后再说“，想到一个idea，却从来不去执行，等到别人做出点成就了，才后悔当初为什么不去实施。以后再说还会导致形成一个不好的习惯----拖延症，什么都是明天再说，永远是事情推到明天。明日复明日，明日何其多，我心待明日，万事成蹉跎。
要把不去做的习惯改掉，变成去做的习惯，唯一的方法就是去做它。
03 发现并学会应用所学
上一周统计学课需要从政府的公报里找出与会计有关的指标，我就上网查珠海经济公报，发现了许多熟悉的指标，这些都是在西方经济学的课堂上习得的，如PI,DPI,GDP，失业率等等，那时候感觉自己学的终于有所应用的地方了，非常欣喜，对知识点也不再感到枯燥乏味了。
乘数效应也是在课堂上的”乘数原理“上发现，并学会其应用之处。所以并不是学的都无用，只是你还没有去发现它的应用之处。善于发现美，知识的美。
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