青春期情绪不稳定、行为叛逆，要怎样保持良好的亲子关系？
要做到能够理解他们，我们首先需要了解他们当下的处境。
你为什么觉得他们鲁莽？
在孩子12岁-18岁段里，青少年要经历一些重要的挑战，尝试着定义自己的独特性。他们努力发掘己自是谁，有什么长处，在未来人生中最合适扮演哪些角色，换句话说，寻找自己的同一性（identity).
他们为什么急躁？
在同一性混乱阶段，青少年需要对自己未来要做些什么做出决定，这会让他们倍感压力。在压力的同时，还伴随着剧烈的生理变化以及来自各方面的社会期望。在重重要求之下，青少年可能会觉得自己处于人生中最为艰难的时期。
他们为什么会抗拒师长，却急于需要结伴？
同一性与混乱段阶还有另外个一特征：青少年开始拒绝从成人那里获得信息，而把同伴群体作为社会判断的信息来源。同伴群体的意义越来越重大，青少年相互建立起亲密的、类似于成人的友谊，并在其中逐步澄清自我同一性。
根据艾瑞克森的理论，“同一性的危机，在当时是感觉痛苦的，确实建立起一个更加强大和具有控制力的自我所必须经历的。”
同一性对混乱阶段是心理性社会发展的重要时期，它为今后的心理社会性和人际关系的发展铺平道路。
如果不能成功度过这个阶段，个体就会对自己在社会中的定位感到迷惑，无法建立稳定的自我认同，而采取一种不被接受的方式混迹在社会上（如成为社会边缘人），同时还可能在未来的生活中难以维持亲密的人际关系。
从人生长远看，一个混乱阶段危机出现，其实是形成更强大的自我必经的阶段。
从历史的、发展的眼光看成长，相信混乱带来的危机对成长具有强大意义，就会生出很多容宽和慈悲，这也许就是知道和懂得的力量！
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