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在今年这个特殊的抗“疫”时期，除了各种疫情通报消息发送之外，各位小伙伴收到的最多推送消息就是诸如”再不学点知识。。，你这假期就废了”“停工不停学”这种类型的花式网课推销和训练营的推送消息。
而作为一个优势排第二就是“学习”的我，自然也有了些许的焦虑，于是乎也开始在网上搜一些学习的主题。当然有着超5年的线上学习经验的我，也清楚的知道，不能看到好的文案就下单，毕竟我的购物车里还是有许多未完成学习的课程。原因这里就不阐述了，大家都懂的，呵呵。
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其实也跟过像秋叶、李忠秋这些大v们开的各种训练营，包括渔樵的写作营，回顾这几年学习经历的我，发现这3年能一直让我持续跟下来，且收获最大的就是崔律的精时力训练营了，所以当崔律说要开写作课，激动的我立马第1个报了名。因为我相信崔律的营肯定跟其他营有着不同之处。
果然，从开营第一天起，崔律就告诉大家，这个营是以写作为主，主要目标是带着大家养成写作的这个习惯。所以主要在大家的写写写，而不是老师的说说说，这里有个最重要的原因，在于写作这个东西，不是听理论就懂的，而是需要大家一笔一笔写出来的。确实这也是我虽然参加过其他平台写作营，听课的时候觉得收获满满，动起笔来却觉得笔下无物的原因啦。
于是乎一天天的写写写就开始了，前3天的写写写，显然还是觉得有点不太知道写什么，可随着崔律第4天刻意安排大家自学排版、采访和修改后，文章的可读性就变了。大家可以看到两篇文章的对比：
前：
前
后：
后
当然，这里面还有通过我们采访其他小伙伴，之后对自己文章的进一步优化和修改，崔律也是通过这种方式，让大家去发现什么叫“读者思维。”以及读者思维的重要性。
那说到这里有些小伙伴可能会说，那你现在文章写的也不是特别好吗？是的。我想说的可能目前来看，我的作文还不是你心目中那个80分甚至以上的文章。可是对于之前基础可能是40，50分的我，目前能增到60分，第一周就是很大的进步了。当然我们写作营，也有成长更快，收获更大的小伙伴，也可以给大家做个参考，收获满满的同学们，👏
收获满满
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7天时间过的很快，今天也是我们训练营的1周的复盘课，跟着崔律一起复盘，当复盘课听到最后，崔律说：“如果你觉得你的成长或收获还不是很多时，可以想想为什么？这句灵魂拷问的时候，我也开始了自己的反思，虽然说有进步，我客观的说，还是觉得自己的进步不算大的，原因有二：
首先，文章的深度不够。虽然这次训练营的打卡，我每次都完成了，可是感觉深度以及跟大家的链接度 还不够，比如说每天写作固定在中午休息的1小时，有时1小时文章还没写完，就上班了，明明知道文章的深度和逻辑似乎还有些问题，但也提交了。包括第5天的采访作业，也是匆匆完成的，自然收获没有其他小伙伴那么大。
其次，审题还不够严谨。这里包含了两次审题不严谨，第一次不严谨是崔律布置的作业是写熟悉的主题，自由发挥时。当时只看到当天不是写命题作文的点，没看到写自己熟悉的主题的点，于是就开始动笔写，前1天自己看的电影，于是乎虽然改了3，4遍，还是有了些进步，但跟写自己熟悉的主题，优化后的成就感还是有差距的。
基于以上两点，个人觉得是自己收获不够大的主要原因。当然毕竟刚过一周，接下来还是要继续努力跟着大家一起写写写的。今天的课崔律也给到了大家后段时间3点学习的建议：
第一是一定要按任务要求来。比如要求是采访。那么动作就是采访，而不是阅读其他文章发表感想。因为采访的效果、互动的效果，是比阅读的效果好很多的。
第二是具体再具体。这里指的是写的文章也好，给的建议也好，行动也好，都需要具体而不能泛泛而谈。比如说多角度。就就是泛的，而如何你说可以站在读者的角度，站在作者的角度，这就是具体的两个角度。
第三就是注意任务审题。任务审题真的很重要，如果审题错误，有可能答案就是错的。比如我门小时候考试，如果题目是需要你找出这道题你认为不正确的答案，而你一大意看成正确的答案。可能刚进入你眼帘的正确的a，就是你最后选的答案。而最后的结果肯定也是不得分的。
所以第2周、第3周，我门还能进步多少了？一起期待吧！
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