河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；铁剑忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持才是踏向成功的基石。
三、注意与学生谈心的地点。
谈心是班主任与学生当面交换意见、交流思想的最常见的一种方式。一般情况下，班主任在办公室里与学生谈话多一些，因为这里给人的感觉严肃、认真。如果是给班干部布置工作、了解班上的情况，或是对一些违反校规的学生进行教育，可以在办公室里。但是你如果想接近学生，想知道学生的心里话，想了解他们的真实想法，那就应该考虑换个轻松的环境。比如：操场上、放学路上，课间闲聊。这样学生就不会紧张、拘束，他们会心口一致，一切思想溢于言表，你的目的也可以达到。
四、注意学会与学生谈话。
现代教育提倡情境教学，班主任也要以和蔼可亲的态度，细腻丰富的情感，亲切友好的语言来解除学生在谈话开始时的心理顾虑，消除学生的紧张感。谈话中我们教师要认真倾听他们的语言，还要用适当的表情、姿态等表示自己对学生所谈内容的兴趣。
老师为学生喜，为学生忧，因为老师当他们是朋友；学生也能为你欢喜为你忧，因为当你是朋友。也许每个班主任说起自己的学生，自己的班，三天三夜也说不完，这也正是班主任在学生心目中威信高的原因吧？我有一个心愿，我要把自己的爱献给每一位学生，让他们感到老师真的像妈妈一样，像亲人一样，我要让每一个孩子在我的培育下，成为花园里盛开的花朵中最鲜艳、最美丽的一朵。
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