故梦(二)

“老师，你听过这首诗吗？”杨达注视着李贺，“我们所称的每一个人，其实都是漫游者，每一个漫游者都漫游在别人的意识里面。这样解释吧，就好比做梦一样，我们所梦见的人，物，都是非常真实的。我认为我们梦中的人也都是有意识的，他们也是可以独立存在的个体，梦是虚无体，可能和《道德经》老子所说的‘朴’比较像。漫游者们生活在虚无体中，而虚无体由意识产生，也就是说，每个漫游者在自身拥有意识的同时，自己也生活在一个更为强大的意识之中，而且还有比自己弱小的意识生活在自己的意识中，每个意识就是一个世界。自己所处的意识并不能干扰生存于自己意识中的意识，这感觉和‘我的附庸的附庸不是我的附庸’是一样的。严格意义上来讲，意识的拥有者并不能控制漫游者，因为意识过于庞大，意识拥有者无力去控制。”　　李贺已经听得有些不耐烦了，可是李贺没有叫停，杨达就要一直说下去。　　“对于我所想的，我自己也有很大的疑惑。到底有没有一个绝对大的意识或者绝对小的意识呢？我们既无法突破上层意识，也无法窥见下层的意识的意识，可能这个问题像‘三体问题’一样是无解的。”杨达觉得自己再说下去李贺就要睡着了，正如李贺讲政治课的时候杨达想睡觉一样。杨达赶紧换了个话题，“对了老师，你看过《三体》吗？我特别喜欢这套书，对于里面的两条公理——生存是文明的第一要求，文明不断扩张和增长，但宇宙中的物质总量是不变的和猜疑链我都有过很多思考……”　　“行了！行了！说的都是什么乱七八糟的东西！”李贺终于忍不住杨达这一通“胡言乱语”，“你先进教室吧，一会儿我还有事要说。”上课铃这时正好响了起来。　　这一节课是阅读课，是大家最喜欢的课了。按理说十几岁的高中生最喜欢的应该是体育课，但杨达他们学校的学生很少有喜欢体育课的。这学校的体育课确实很难让人去喜欢。体育课很少，一周一节，要说这一节体育课能让学生去痛痛快快地运动也好，可偏不。上体育课大部分时间都在跑步，跑步也不是一般的跑步，而是跑操，跑操也不是普通的跑操，是“特色跑操”，也不知道是想把谁培养的特别“色”。所谓“特色跑操”，是和衡水二中学的，杨达的学校一切都要和衡水二中看齐，老师眼里衡水二中是天，衡水二中是地。但在学生眼里衡水二中就是垃圾，是屁。“特色跑操”最大的特点就是齐，要和军队一样，横成一条线，竖成一条线，斜着也成一条线，天知道这是为了培养学生高考还是培养预备军。　　李贺和语文老师耳语了几句把语文老师给打发走了。这是李贺的惯例，每次周考前李贺都要说上一阵子，说就算了，可李贺每次说的都是那几句话，几个月了从来没有变过，搞得杨达他们班的人基本上都能背下来李贺要说的话。　　“无所事事，无事生非。”这是坐在杨达后边的张瑞安说的。张瑞安和杨达一样，成绩不错，但政治和英语不好，杨达只是政治不好，张瑞安比杨达还多了一门英语，平日里自然没少得到特殊的关照。张瑞安还有一点和杨达不一样。杨达是说了不听，张瑞安是听人说，但是说了等于白说，用张瑞安的话来讲叫做“有用的话不用说自然能实现，所以不用说；说出来的话都是没用的，所以说了也等于白说。”杨达和张瑞安政治哲学都不怎么地，诡辩起来却是一套一套的。张瑞安要比杨达高明，对于杨达，他总是能让人找到生气的理由，张瑞安不是，张瑞安让人气得没脾气。张瑞安认打，认骂，也认罚，处处都随着你来，如果说这样还对人家发脾气，无论怎样都说不过去。　　张瑞安说的这句话是李贺讲话的开端：“无所事事，无事生非。”　　“因为不学习，才有这么多事啊！要是都认真学习了，还能有这么多杂事吗？”　　“学习好的带头玩啊！人家都是学习不好的玩，你们咋是学习好的带头玩？我就纳了闷了！”李贺喜欢吵学习好的学生，这一点和其他老师一点不一样，李贺和其他老师不一样的地方还有很多。比如李贺从来就不会去巴结年级主任或者其他领导，杨达倒是很佩服李贺这一点。　　“我同情你你不同情我啊！我给你机会你不给我机会啊！”不得不说，杨达实在不明白这两句话是什么意思，每到李贺说这两句话的时候，杨达都忍不住要笑。这次也不例外，李贺瞥了杨达一眼，没有过多理会。　　“可以理解但是不可以原谅。”李贺这句话倒有几分道理，正如一个骗子把你的财产给骗光了，你拿着菜刀给骗子砍死了。砍骗子固然能够被理解，然而砍人总是不对的，不管有怎样的正当的理由，法律都要对你进行惩罚。法律能够理解你的行为，同时法律不会原谅你。　　杨达不想听李贺在这儿讲一些没用的东西，当然杨达也不会看课本。杨达左手支着头，对着一本《三体》发呆。杨达记得这本《三体》是寝室长的，李贺原本是把这本《三体》给没收了的，不知道是谁从李贺的办公室给顺了回来，现在流到了杨达的手里。当时《三体》还没那么出名，本来应该被遗忘在角落里的书因为“雨果奖”而被学生们记忆起来。一只虫子落在了《三体》上面，它在一句话上面爬着“给岁月以文明，而不是给文明以岁月。”“给学生以教育，而不是给教育以学生。”杨达脑子里流出了这样一句话。那只虫子在那句话上爬来爬去，虫子是青色的，在黑白之间显得格外扎眼。青虫弄得杨达心烦意乱，杨达想把虫子给赶走，平日里杨达是不怎么杀虫子的。首先他觉得虫子再怎么也是一条生命，随随便便杀了不太好，其次杨达嫌虫子的尸体粘在书上太恶心。　　想把青虫赶走的杨达，有意又无意地拿着笔帽“稳、准、狠”地把青虫盖在了里面。这一下把杨达从发呆中惊了过来，杨达看着青虫在笔帽里挣扎，一会儿往上爬，一会儿又向下去，时不时的还在原地打转，头上两只须不停地晃动。杨达觉得这很有趣，还有一种莫名的快感。　　应该是累的，青虫在笔帽里挣扎没多长时间就不再动弹。恰似一个将死之人，只是沉沉的呼吸，努力地抬着头，想要冲破束缚。　　杨达又开始发呆了。