错误情境
“你真聪明!”
假如家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避的态度,因为不想表现出与聪明不相符的结果
最有效的鼓励是注重事情的过程和为之付出的努力,而不仅仅是结果。家长要用更多的话语描述孩子的努力,这样能鼓励孩子向前进,学会自我激励,而非为了你的肯定去做什么事。
你可以:夸努力不夸聪明
试试这样夸孩子——
你付出努力了,好成绩是你应该得到的。
孩子,你应当为自己的努力感到骄傲。
尽管很难,但你一直没有放弃。
虽然你这次没有得奖,但你很努力,要相信下次自己能做的更好!
夸孩子是学问,要更加注重过程。
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