今天下午我们朗诵的儿歌是《小柳树》，今日领读的是麦琪。麦琪做什么都很认真，早上带读了课文，还让大家复习了昨天的儿歌呢！
今日领读
读完儿歌后，我们就开始演课本剧了。当时选《标点符号》这个课本剧时，是批阅孩子们的看图写话内容时，发现孩子们总不会打标点符号。什么时候打逗号、句号不清楚，前引号和后引号就更不知道了，正如剧本内容所说，打了前引号就忘了后引号。当时，我就想: 何不选择课本剧这样有趣的形式来教孩子们标点符号的作用呢？虽然有难度，但既能锻炼孩子们的能力又能让孩子们了解标点符号的用法，为什么不去试试呢！于是就设计了演课本剧这项实践活动作业。从周五到现在，孩子们已经准备几天了，用心做道具，努力背台词……今天，终于戴上了自己做的精美的头饰准备表演了，心情异常激动。首先闪亮登场的是第一组的小演员，他们个个落落大方，表演也非常投入，赢得底下观众的阵阵掌声和欢呼声。但后面三个组表演就没有这么顺畅了，因为总有孩子忘记台词。的确，对于一年级的萌娃们来说，记这么多的台词还是挺难的，孩子们今天的表现已经很不错了，老班也挺满意的。周五布置的任务，今天能够上台表演，还得感谢家长朋友们的大力支持，我们的头饰好精美，我们的表演很自信，我们的心情很愉快！这就够了。
课本剧表演精彩瞬间
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课本剧表演精彩瞬间
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课本剧表演精彩瞬间
课本剧表演精彩瞬间
课本剧表演精彩瞬间
课本剧表演精彩瞬间
课本剧表演精彩瞬间
课本剧表演精彩瞬间
还想拍照的娃
还想拍照的娃
还想拍照的娃
每一次上台都是锻炼，每一次上台都会有收获！当然，准备得越充分收获就会越大。在这次活动中，特别表扬以下同学，非常认真地背了台词，在表演中表现非常优秀:诺熙、佳乐、钰铃、懿轩、煦芃、颖欣、雨桐、锦程、萌芮、良骁、宇枫等，特别是诺熙，整个剧本都非常熟悉，该谁表演了，台词是什么都清楚，让老班很惊讶。不熟读剧本，不下苦功夫，怎能如此自信展示？真的是一分耕耘一分收获啊！
《语文新课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。”而课本剧是一门集综合性、实践性于一体的深受小学生喜爱的戏剧形式，能激发学生学习语文的兴趣，也使他们的能力得到很好的锻炼。在这小小的舞台上，孩子们可以尽情地展示自己，小小的舞台，能带给孩子们无限自信和快乐。本次活动绝大部分孩子都参加了，但还有一些孩子没有行动起来。真心希望每个孩子们都能上台锻炼，上台展示。
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