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课本剧《标点符号》3月29日

课本剧《标点符号》3月29日

作者: 左彩云 | 来源:发表于2022-03-29 21:21 被阅读0次

              今天下午我们朗诵的儿歌是《小柳树》,今日领读的是麦琪。麦琪做什么都很认真,早上带读了课文,还让大家复习了昨天的儿歌呢!

    今日领读

            读完儿歌后,我们就开始演课本剧了。当时选《标点符号》这个课本剧时,是批阅孩子们的看图写话内容时,发现孩子们总不会打标点符号。什么时候打逗号、句号不清楚,前引号和后引号就更不知道了,正如剧本内容所说,打了前引号就忘了后引号。当时,我就想: 何不选择课本剧这样有趣的形式来教孩子们标点符号的作用呢?虽然有难度,但既能锻炼孩子们的能力又能让孩子们了解标点符号的用法,为什么不去试试呢!于是就设计了演课本剧这项实践活动作业。从周五到现在,孩子们已经准备几天了,用心做道具,努力背台词……今天,终于戴上了自己做的精美的头饰准备表演了,心情异常激动。首先闪亮登场的是第一组的小演员,他们个个落落大方,表演也非常投入,赢得底下观众的阵阵掌声和欢呼声。但后面三个组表演就没有这么顺畅了,因为总有孩子忘记台词。的确,对于一年级的萌娃们来说,记这么多的台词还是挺难的,孩子们今天的表现已经很不错了,老班也挺满意的。周五布置的任务,今天能够上台表演,还得感谢家长朋友们的大力支持,我们的头饰好精美,我们的表演很自信,我们的心情很愉快!这就够了。

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    还想拍照的娃
    还想拍照的娃

            每一次上台都是锻炼,每一次上台都会有收获!当然,准备得越充分收获就会越大。在这次活动中,特别表扬以下同学,非常认真地背了台词,在表演中表现非常优秀:诺熙、佳乐、钰铃、懿轩、煦芃、颖欣、雨桐、锦程、萌芮、良骁、宇枫等,特别是诺熙,整个剧本都非常熟悉,该谁表演了,台词是什么都清楚,让老班很惊讶。不熟读剧本,不下苦功夫,怎能如此自信展示?真的是一分耕耘一分收获啊!

          《语文新课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。”而课本剧是一门集综合性、实践性于一体的深受小学生喜爱的戏剧形式,能激发学生学习语文的兴趣,也使他们的能力得到很好的锻炼。在这小小的舞台上,孩子们可以尽情地展示自己,小小的舞台,能带给孩子们无限自信和快乐。本次活动绝大部分孩子都参加了,但还有一些孩子没有行动起来。真心希望每个孩子们都能上台锻炼,上台展示。

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