攻坚克难，掌握核心

科技无国界，但科学工作者有国籍。技术可以共享，但是技术核心永远只掌握在发明者的头脑中。作为新时代的中国接班人，我们青少年更应该励志传播和继承，攻坚克难，掌握核心的中华优秀文化传统。

俗话说“想要富，先修路”。我国“铁路之父”詹天佑攻克铁路的核心技术，主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路—京张铁路，创设“竖井开凿法”和“人”字形路线，震惊中外！清政府当时正处在八国列强的压迫之下，试想如果没有中国人自己修建的铁路，我们的国家会被压榨成什么样子？经济落后，交通不便，处处求外国人……可见只有攻坚克难，掌握修铁路的核心技术，中国才能真正的挺起自己的脊梁。

诸葛亮的“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”的字画，一直被中国的“氢弹之父“于敏悬挂在书房以此来勉励自己。他从小目睹中国的亡国史，从小就立志报国，科学救国！为了实现科学救国的梦想，大学期间他依然从工学院转到理工院物理系。毕业三年后，被“原子弹之父”钱三强和“中国核科学事业奠基人”彭恒武调到中科院近代物理研究所，凭借扎实的知识和勤奋好学的精神，在没有任何外援的情况下，一一攻克氢弹难题，制造出独属于中国的第一颗氢弹！土生土长的中国人—于敏，因为掌握制造氢弹的核心，让美国和苏联都感到害怕，同时，也为中国赢得了国际发言权！可见只有攻坚克难，掌握氢弹核心技术，中国才能真正的拥有国际发言权！

巾帼不让须眉说的正是华为任正非的长女孟晚舟。她因掌握5G的核心技术，被美国软禁了几年，在敌人的软磨硬泡之下，依然保持着一颗爱国之心，没有把5G核心技术卖给别人。最终在中家的多次协调之下，终于把孟晚舟接回了中国。飞机上她那一身中国红就是对国家的忠心，对核心技术的捍卫，对自由生活的表达。可见只有攻克艰难，掌握5G核心技术，中国才能真正成为国际引领者！

身为一名一线老师，我们当下应该立志培养青少年的创新思维，发散思维；培养学生不怕困难，勇于挑战的精神；培养学生想成为一位拥有核心技术的人。只有这样，我们的祖国才会后继有人，才会更加繁荣富强，才会在国际上更有说话权！让我们一起呼吁更多的人成为攻坚可难，掌握核心的独创者，独有者！请党放心，强国有我。