1929年，一个年轻人半工半读地从耶鲁大学毕业。他曾经做过作家、伐木工人、家庭教师和卖衣服的售货员。可是，谁也没有想到，就这样的一个年轻人在8年后，也就是1937年，被任命为全美国第四大名校——芝加哥大学的校长，他就是罗勃·郝金斯。他只有30岁，真叫人难以置信。
一时间，各种社会的舆论如排山倒海般像郝金斯涌来，说他这样，说他那样，理由无非是统一且幼稚的——说他太年轻了，经验不够——或是说他的教育观念很不成熟，甚至连各大报纸都参与了攻击。
在罗勃·郝金斯就任的那一天，他的朋友对郝金斯的父亲说：“今天早上，我看见了报纸上的社论攻击你的儿子，真担心他能不能熬过来。”
“不错”郝金斯的父亲回答说，“话说得很凶。可是请记住，从来没有人会想着去踢一条死狗。”
这是我从书上看到的一则令我印象深刻的故事。这件事轰动了全美教育界。
人们的思维定式，认为只有年纪大的人才有经验，办事才稳妥。但事实并非如此。年纪大的人办事有一定的经验，所以办起事来可能会更加得心应手，但那些人忽略了一些因素，有经验的人可能会对这件事产生厌烦心理，又加之办了很多遍，办起事来可能不再像以前那样用心，出现风险的几率就大。相反，年轻人对一项新工作会有很大的办事的热情，会很用心，而这恰恰弥补了经验上的不足，所以，我们很难把年轻人和年纪大的人放到一起比较
郝金斯父亲所说的“从来没有人会想着去踢一条死狗。”的确如此，越是凶猛的狗，人们踢起来就会越有成就感。报纸上的舆论不会持续太久，时间会帮助郝金斯证明一切。
假如你在生活中受到别人的冷嘲热讽，不要去管，办好你该干的事，剩下的，就交给时间好了。这些冷嘲热讽，以后都会成为你生活中，茶余饭后的笑料。
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