这周又来到了周末，今天是这周的最后一天，我最近没有早起跑步，偶尔出去散步。因为我的懈怠放松，对大宝的的影响也很大，总得来说，这周大宝每天还是完成两项清单任务：长文挑战和数学，完成之后，她就不愿意再完成额外的内容！
可以说，这周又是我颓废的一周，因为身体不舒服，什么都不想做，也不想想，连手机都摸得很少了。不过我还是在身体好受一点，坚持看魏老师的《儿童读写十三讲》，看到长文挑战这里，感觉我们进行的长文挑战，还差的很远，一是没有后续加强流利朗读故事，导致很多字下次出现还是不会；二是我也没有足够的耐心陪伴，一有不认识的字，我就比较着急，特别是给她说了好几次的字，反复给她说的字，她要是不认识，我就会大声责备，有时都会把她吓哭，我知道这是不应的，长文挑战最忌破坏他们的兴趣，可是有时就是忍不住。唉，今天因为读第19课《九个里面挑哪个呢》，2784个字，就重新朗读了好多次，还没有读完，里面有好多不认识的字，我就大声责备她，刚给她说的，再读一遍又不会了，所以我就很生气。我记得这是我在陪她读长文挑战时，第三次对她这么不温柔，其实我也没有要吵她的意思，只是声音大一些，但是还是让她感觉到了不友好，一直给我说让爸爸陪她录音。其实想想，她也才不到六岁，能认识这么多字，我应该为她感到骄傲，而不是一味的指责和批评，我不能老盯着那些不认识的字，而应该发现她的闪光点，她每天的进步，每天又学习了新的字词和句子，应该多鼓励她，让她对故事本身产生兴趣，而不是为了完成任务去挑战。还有2课就结束为期一个多月暑假的长文挑战了，切忌，不能再发火了，我给她的应该是陪伴与支持！
今天是兴趣班暂停后的第一次上课，疫情总是这么反反复复，各种线下课程也是走走停停。而且今天又到了咖啡馆的《给教师的建议》共读活动，我已经有两次共读活动没有跟上了，所以这次不能颓废了！
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