“回忆一下：近两周做了哪些不该做的事儿？”“是杨豪杰的”“等等，权当你刚才说的手机是谁的我没听到！你是否希望老师相信你？”点头。“那请你想想再给我说，手机从哪得的？”“我自己的，”“真的永远假不了，假的经得起时间检验么？一次假话，失去信任一次，多有几次假话，别人还能怎么相信你？”
这是开学没多久找刘扬同学的一段谈话。那次，他从家里带来了手机，未进校门时，他和三个同学在超市门口处玩游戏，被学校政教老师逮着了，于是，手机就到了我手里。
开学到现在，已是学生进校的第十三周。今天周一，升旗仪式结束，我班政治老师走近我，说，“昨天你们班刘扬骑摩托车来上学，后面还带了一个人。到了官田后，又骑着转了一圈，后面又另外带了一个人。”哎，我真的无语了。这娃，就骑摩托车的事，都已经讲了至少三次。假期中，骑着摩托车到处跑，似乎已是常态，每次只要我一知道，都会马上联系其家长。这次，我也只能这样，我还能怎样呢？摩托车毕竟是家长的。
“你家摩托车怎么回事儿哦？”“怎么了，张老师？”“你家刘扬昨天骑摩托车来上学，你们知道吗？”“不知道，不过我马上问问。”这是常年在外打工的刘扬的父亲，学生虽然成绩差，但这在外的家长还是会关注老师给他的留言以及电话。“如果你们管不了摩托车的钥匙，就把它交到我这来，我看他怎么骑？你们在外，不知道这些孩子骑着摩托车到处跑出的事情。再不制止，到时后悔都来不及了。”“我马上问问他爷爷。”“好，如果他爷爷不会骑摩托车，我建议，把你家摩托车的钥匙拿到我这来，我给你家保管，这样也能保证孩子的安全。”后，又迅速给家长微信留言，“请家长马上问一下摩托车在家没有？昨天骑车来官田后，还带着人到处跑，一会儿带一个，一会儿又带另一个。万一出问题，谁的责任？这你们应该知道。”约一个小时后，家长微信留言了，“走的时候他爷爷不在家，张老师，我问他爷爷的，他爷爷说等他星期五回去了，他爷爷会收拾他的。”
周一下午，是我们的例会时间，当散会后，我来到教室，叫出了刘扬，“说说，近两天做了什么不对的没有？”他诧异地看着我，说“没有吧。”“再想想。”“哦，今天寝室卫生没打扫干净。”“昨天呢？”“昨天，没有啊。”“好，那你好好想想，明天再给我讲！”我让他进了教室。看看明天这娃有什么样的反应没有。
当晚上忙完事坐下后，还是有些不放心，这孩子骑摩托车，不得不说与家长有脱不了的干系。于是，又给家长留言道：“这个摩托车的问题都出现几次了，你们要引起重视才是。他表哥钱世伟，当时不是就是读书时就骑着摩托车到处跑，后来才出现了连书都不读的后果的么？再说，这摩托车骑着到处跑，随时潜藏着危险！哎，娃儿连心都跑花了，还能怎样安下心来读书呢？担心啊！”“知道了，谢谢张老师关心，又让你操心咯！”
新的一天开始了。周二下午，学生们晚饭后，我又找来了刘扬，“昨天让你思考的问题，怎样了？”“我星期天骑摩托车来上学的。”“昨天为什么不给你说实话？”“说实话怕着。”“结果呢？老师是不是还是知道了？”他点头。这次，我还是没发火，还是和风细雨，循循善诱，从安全，从骑车对学习的影响，对家人的影响，一一说起，他不断点头。还承诺，以后不会再骑了。
看着他的表情，似乎是真的一般。但愿，这次他说的是真话。
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