今天在小会议室开会。入座后，吴校长说了这次会议的主要内容。她的事干净利索地说完后，该说班主任班会任务了，另一个负责老师说起来了。
入座时，我们每个人都发下去一个灰色拉杆夹，里面就夹着一页纸。是这一学期的每个月的班会任务。我仔细看了班会的主题，都是围绕二十大，创清廉校园展开的一一列活动。每次的班队会都有具体的任务，具体的主题。不抽象，操作性强，又贴合时政。并且她还从网上搜集了很多相关案例视频播放让我们看，把抽象的任务变为摸得着的具体事情。
联想起我们学校的班会内容，每年都是那么几样散漫的内容，内容腐朽，内容之间也没有联系，基本上都是和每个月的节日想联系，空洞而不贴合时政。最要命的是，没有统一的主题。没有对比就没有差距。
会后，给老师们留下讨论的空间。然后，老师们就提出了建议。领导们也很理解和支持，尽量减轻班主任的负担。
会议最后，校长娓娓道来一个亲身经历的事例，反映了学校开学以来的常规问题。个别教室卫生不太好，语重心长地希望相关班主任提高常规卫生纪律管理。
她又以自己发现几个孩子放学迟出校门，温和地提示老师们，要统一放学，不然出了事情就是给自己找麻烦。老师们心平气和地接受着，都听到耳朵里了。
联想我们学校如果出现这些问题，校长肯定火冒三丈，又拍桌子又瞪眼得。差距。
会议室很得体，棕色的木质地板，一面黑板，一个大屏幕，中间一个大圆桌。大圆桌两边靠墙又摆了一圈椅子。墙上没有挂一张奖状。没有摆一个奖杯。朴实无华，这场会却开到了人的内心。
我发现农村和市区小学之间的差距。
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