这是师北宸一块听听写作课的第五次作业，原命题为：你是如何寻找自己的写作话题的？
选题对我个人而言，其实并不困难，回答出来就四个字：借题发挥。
借生活的题
你的生活有什么值得记录？有什么想法？这些想法可以解决什么问题？
日有所思，夜有所梦。我想说日有所思，纸上终现。我们在生活中做了什么，想了什么，玩了什么，其实都可以通过整理自己的思想来获取“写出一篇文章”的思路。
举例来说，我有一个在睡前写反思日记的习惯。因为除了能完成每天的“反思任务”，我还能在睡前把自己的大脑清空，获得更好的睡眠效果。同时，自己的反思又能不断地给自己带来新的问题。
只要你尝试着去把生活中的一个又一个问题解决，紧接着总结出一些理论，进而在现实生活里继续验证打磨。无论是其中的思考过程，个人感受还是最后总结出来的真知灼见，都可以是我们写作的素材。
借别人的题
其实这也是生活的一部分，因为我们都是社会人，每天都要跟这个世界上的其它人接触。
无论你是读文章，看电影，或者是与人交谈，我们都会因此获取到大量的信息。在处理这些信息的过程时，就正是借题发挥的好机会。
比如说你刚刚看过了一篇文章，你对作者的观点是认同还是反对？
如果认同那是因为有相似的经历还是认同作者分析推理的过程？如何对观点进一步拓展和深入？
如果反对那能不能提出自己的依据？清楚地找出作者文章中的漏洞或逻辑上的谬误？
再比如你今天跟朋友聊天，谈到他最近的一些困惑，你有办法解决吗？
如果有，那是什么样的办法，可以整理出完整的结论吗？需要结合数据分析吗？
如果没有，那要怎么样才能帮助到你的朋友？
先记录再思考，然后慢慢写
既然在生活中能找到如此多的素材，我们就需要勤于记录。
我很喜欢记下自己的思考，可能是一个问题，或者是某个观点，只要有触动我就会把它马上记录下来。过一段时间就去翻一翻，常常会有写作的灵感。
之所以要慢慢写，是因为我们在一瞬间记下来的想法常常是不完整的，这需要在后续的生活历练中继续积累，直到想法被验证或是问题被解决。
比如说我一直对孩子在老人家里的言行非常头痛，一开始我尝试去改变老人，但这根本行不通。然后我试着改变孩子，这也不太对，因为他的感受会很不好。后来我学习了父母效能训练，想着要去照顾到多方的感受，但在那个关系复杂的环境中还是没法做得好。
最终我发现，在一个关系过多的环境中，其实想要有效地处理好关系，同时又要保证多方的感受有被看到，真的一件不可能的事。根本原因在于我没有办法知道那些与我没有连接的关系到底是什么样子的。（此内容记录在 隔代养育到底存在什么问题一文中）
为了要讲清楚这个问题，我就经历了很长时间的生活积累，才最终写成了一篇文章。
借题发挥本来是个贬义词，所指的是假借某事为由，做其它的事。但放在写作上，却是非常有用，只要我们不是“假借”而是“真借”就好了。
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