🎈经验萃取+知识沉淀

001 做不到举一反三

发现有的学生不会举一反三，同类的题目做了很多遍，改个数据改个条件形式结果学生又做错了。

不会举一反三，这是态度问题还是方法问题？

不知道，但在确认这是态度问题之前，先想一想是不是方法问题。

过去这一个月，在做《数学分析》上的题目，难度比较大。大学的数学学习比较困难，难在题目少，想刷题刷不了。同一个知识点下可能有多个题型，就算是同一个题型，联系到的其他知识点也是相当多的。我想做到举一反三，但我做不到。换个题目可能就用不同方法了。

002 写下对题目的分析

于是我就慢慢做，一天做一道题，每道题都会分析自己的解法和答案的解法。这样的分析不仅仅是在脑子里想一想，我还会用文字写出来。脑子里想的只是个大概的印象，但不一定能写出来。而能写出来的分析，必然是经过大脑进一步处理的信息，加工程度很高。这能够让我理解和记忆得更加深刻。

一个月的练习，今天在做题时有一种顿悟的感觉，发现这道题目好像并不难，我好像能够顺利解出来。

中小学题目多，能够刷的题多的是，但问题在于时间有限，同时学习的科目多，没有时间刷充足的题目怎么办？要把时间花在更加有效的地方上，比如错题整理。认真分析自己的思路和答案的思路，能够掌握题目方法是怎么使用的，能够发现同类题目的共同点，从而做到举一反三。

🎁小成就

运动：时间晚上，卷腹17，深蹲10，俯卧撑5

学习

英语60，《考研考纲词汇（精简版）》

阅读英语短文×2

晚上1道数学题

工作：0