核酸检测

第三轮核酸检测(抽检)我校人员共1738名，安排于星期四(28日)上午8:30集中学校文化广场进行核酸检测。

前两天我接到科组长的电话，今天上午也要来进行核酸检测。虽然做过很多次的核酸检测，但是我还不知道核酸检测的原理，也没想过要去网上查看一下。

这次的安排让我想起，前不久我们刚刚学过的基因工程的中PCR有关内容，它会不会和核酸检测有关？核酸检测的原理又是什么呢？

带着这两个问题，我问了度娘。

新型冠状病毒图片

核酸检测其实是检测受测者体内是否有新冠病毒的核酸（RNA）。每种病毒的核酸内部都含有核苷酸，不同的病毒所含的核苷酸数量和排列顺序不同，使得每种病毒都具有特异性。
新冠病毒的核酸也是独特的，核酸检测就是对新冠病毒的核酸进行特异性检测。在进行核酸检测之前，需要采集受测者的痰液、咽拭子、肺泡灌洗液、血液等样本，对这些样本进行检测，就可以发现受测者的呼吸道感染了什么病菌。新冠病毒核酸检测常用的是咽拭子样本检测，将样本裂解提纯，从中提取出可能存在的新冠病毒核酸，检测的准备工作就做好了。

新冠病毒核酸检测主要用荧光定量RT-PCR技术，这种技术是荧光定量PCR技术与RT-PCR技术的结合。在检测过程中，先采用RT-PCR技术将新冠病毒的核酸（RNA）逆转录为对应的脱氧核糖核酸（DNA）；再采用荧光定量PCR技术，将得到的DNA进行大量复制，同时，使用特异性探针对复制得到的DNA进行检测，打上标记。如果存在新冠病毒核酸，仪器就可以检测到荧光信号，而且，随着DNA的不断复制，荧光信号不断增强，这样就间接检测到了新冠病毒的存在。

原来真的是运用到基因工程的内容，这让我感到很兴奋，迫不及待地想要告诉学生。但这个科学技术比较前沿，也比较抽象，我们上课没有条件操作实验，所以学生的印象不是那么深刻。

今天上午最后两节课，十点多才上课，昨天刚刚考完期中试，还要网上阅卷。早早送女儿去学校顺便买菜回来，吃了早餐，我开了电脑改半小时试卷，九点左右去学校，不用等，马上做了核酸检测。接着我去报纸室拿报纸，到医务室坐一会等着去上课。

刚好第四节课，才轮到高二的学生去做核酸检测，班上少了差不多一半的人，没办法上课，只能给他们看看《动物世界》。

因为之前有学生也问过，我们课本的内容都上完了，以后能不能看看《动物世界》？

“《动物世界》就是跟我们生物密切相关的，只要有时间，肯定会给你们看的。”

这不，愿望不是马上实现了嘛。不过做核酸检测的学生很快就回来了，所以只能看一节课，第二节课要评讲期中试卷，尽管明天下午还有两节课，可一般周五放假前一天，下午的课特别难上，大多数学生都是人在心不在，更何况这次放五天假。

写于2022年4月28日  星期四

学生看动物世界