【同事好文】
我是一位年轻的老师,走上讲台刚满两年。这两年,我收获了很多,也感受了很多,其中最深刻的一点就是我感觉这两年我是在和学生一起成长。
一天,我对同学们讲:“从现在开始,进教室和老师的办公室,一定要喊‘报告’。”我想:这些不怎么讲礼貌的孩子什么时候才能做到这点呀?因为我习惯了他们一件再简单的事情讲n遍都不一定有效。然而事实却让我倍感惊讶,因为自此之后,孩子们对我的吩咐居然一体遵守,照行不误。我警醒了,看来我平时也得注意,慎举止,雅谈吐,做好他们的表率。
一个中午,我去班上看孩子们午休的情况,不经意间,看到一名成绩并不算好的孩子,趴在课桌上偷偷的背书。这让我欣喜不已。因为我了解,他的家长因为某些原因准备让这个孩子退学的,孩子也知道这事。可是,他并没有放弃,也许他正在试图以自己的努力让家长改变主意吧?顿时,我感动极了,我还有什么理由在面临困境时轻易退却呢?我从他身上学会了坚强和不轻言放弃,那是一股强大的力量!
有一次,我带领孩子们排练方阵队,也许是想在运动会的开幕式上露一手吧,我对孩子们的要求很高很严,所以我的嗓子很快就冒烟了。休息时,有两个孩子走过来对我说:“老师,你的嗓子好哑呀,回到办公室要多喝点水,不要再喊叫啦。”我心里暖暖的,同时也有一丝震动,平时我是不是也应该多去关心关心他们呢?我领悟了被人关心是一件非常惬意和幸福的事情。
我觉得,教育并不是单向的,而是一个互相影响的过程。老师在教育孩子的同时,也在悄悄地改变着自己。两年来,我从孩子们身上学到了很多,也改变了很多,我在和孩子们在一起成长。(文/高露)
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