每个父母都希望把自己的孩子养育好，希望自己的孩子将来能够幸福，并且具备让自己幸福的能力，如果再高一点就是让他具备能给别人带来幸福的能力，那么如何才能达到这个效果呢？学习了《育儿次第》后有几点感触和大家分享一下。
了解孩子的需求。
这是一个看似简单甚至很多人干脆认为没有必要思考的问题。因为这个词大家都听了无数遍了，但听了不代表听懂了，听懂了更不代表做了，做了更不代表做的足够充分。
首先，我们给孩子做一件事儿，给他一个东西，如果不是孩子需要的，那么可以说这个东西几乎一文不值，不管它背后的情怀是什么，最初的发心是什么，也不管它凝聚了多少心血和热情，花费了多少成本，因为它不被需要，所以毫无价值。
我们必须真正尊重孩子是一个独立的生命和个体，并且真正从他的角度来理解和挖掘需求，而不是打着爱的旗号来满足自己某方面的虚荣或者是实施某种控制，因为这都不是他的需求。
其次，它被需要的程度如何，是可有可无的，不痛不痒的需要，还是必须必须必须的需要；是偶尔会需要那么一下下，还是须臾不可或缺的需要；被需要的程度到底有多少，需要的程度越高，它的价值和意义有可能就越大，为什么是有可能呢？
因为孩子的需求是多方面多角度的，而且是随着他的成长在随时变化的，所以我们所定位的真的是他这个阶段最最重要的需求吗。因为我们必须从孩子当下的真实状态出发来理解他的需求，而不能用过去的状态和未来的标准来思考，更不能用别人家孩子的标准和自己心目中的标准来思考。
最后，那个最最最重要的需求，是不是只有我们才可以做到，还是任何人都可以做到，或者说不需要做什么就能获得呢，比如阳光，空气虽是每个人须臾不可或缺的最最最重要的需求，但它是自然界提供的，因此没我们啥事儿。如果说这个需要是只有我们做父母的能满足他，就像阿弥陀佛对于临终之人，就像地藏菩萨对于地狱众生，因此我们应该努力让自己具备这样的能力来满足他的需求。
让我们一起来思考和讨论一下话题：
我孩子目前的真正需求有哪些？
最最刚性的需求是什么？
我是那个能够满足他需求的人吗？
如果我不能，我该怎么改进才能？
如果我能，有没有可能成为必须？
其实这个不光是我们育儿时可以用，就是我们对待每个家人都应该如此思考，如此行动，这样我们能带给别人的都是有价值有意义的东西，我们自己也因此而获得了一个有价值有意义的人生。
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