俗话说师傅引进门，修行在个人
但有一个好师傅也是很关键的。
之前无意中看到了一本杜威的书，觉得写得不错，就去搜了下杜威，一搜吓一跳，美国实用主义核心之一，胡适，陶行知等人的老师。
实用主义 pragmatism ，从中文翻译来看很容易想到 以有用为标准，感觉有点low，但这还没有完全领略其含义，pragma希腊语本义为 行动
也就是说实用主义不认为有永恒不变的真理，真理在于有用，能从行动中产生对现实的影响。
瞬间想到 陶行知 的知行合一，原来就是受其老师的影响。
杜威作为20世纪初美国著名教育学家，其倡导教学应该摒弃传统的填鸭式，而转向学生自己对知识的实践，也就是“建构主义”
杜威把实用主义引用到教育界，倡导学生自己建构知识，而不是等着老师灌输。
美国上世纪初的教育思想就已经达到如此高度。
但实用主义还有什么要点呢？我查阅了几本电子书，各种复杂的概念解释扑面而来，吓得我赶紧关掉。
却又看见了一本《胡适的北大哲学课》，这一看就是把胡适的讲义编辑整理出版的。
看了下内容，其中讲到了实用主义三大代表， C.S皮尔斯，威廉·詹姆斯，约翰·杜威，皮尔斯算是开创者，
但威廉詹姆斯却走得有点太远了，他甚至说“只要宗教能对人产生影响，就是真理” ，所以他后期经常有点神经兮兮的，研究什么意念飞书之类的，真是无线通信业始祖。
顺带一提，威廉詹姆斯还是美国“心理学之父”。
皮尔斯和杜威感觉这老哥有点走火入魔了，便要和其区分开
皮尔斯称自己的理论为 实效主义
而杜威称之为 工具主义
其实大家意思都差不多，只不过是应用范围和使用力度罢了。
胡适所讲果然不一般！
很多时候我们看不懂，学不明白，不一定是自己的问题，也有可能是老师真的不行，多花点心思去找更好的老师，也许会有惊喜。
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