一堂习作课
正在教室里听着一堂习作课，孩子们在教师引导下静静流淌起美好的回忆，窗外闯入一段忽近忽远的钢琴声——是肖邦？还是舒曼？或许都不是。
我忽然觉得自己好像慢慢缩小，重新坐在了那个有洋槐包围的瓦房教学楼里。那个时候，邻近那栋楼的底楼教室里总会传来一阵阵钢琴声，有时候坐着一位优雅的女教师，有时候是个教工子女，有时候被浅绿的窗帘遮住了窗口，谁也看不见。只觉得那琴声时快时慢，时喜时忧，透着一种缥缈的，神秘的意味。
夏天时，葱葱茏茏的树荫落在石瓦缝里，落在一片片洁白的校服肩膀上，蝉声聒噪的时候，便觅得一段悠扬的旋律。它笼络着一段段六月流火的血拼日子，给那些紧张的神色以无形的抚慰——那时节里青葱的记忆，微醺的斜阳，都走得慢了些。
然而我更加酷爱秋天的琴音。每一个新学年伊始，让我认定它是大于春天的希望的季节。从蝉鸣到风清，萤火到露白，无不徐行着一段段自洽的告白。许是因为学习压力的原因，有时候甚至几周几月才听到了一次絮絮的低语。不知几时，秋风开始从枝头掰下一片片枯叶，直到把它们铺满过道的每一寸水泥，净色的二中校园，竟多了几分浪漫与柔媚；走在落叶上的步子，竟有了黑白键的轻盈与跳跃。
那时候广播站很流行蔡依林和周杰伦的歌，在午间课隙传播出更加丰富活泼的因子，我总喜欢在里边找钢琴的伴奏，回忆电影里的细节，或者静静守着窗户发呆。偶尔桌空里会多出一张CD，时光啊！总是有意无意寻找一起听歌的人。就这样想着，那些陈旧了的、模糊了的脸，又逐渐清晰起来……
“好，我们来分享一下”，年轻的老师打断了学生的思考，笑盈盈地拉我们回到现实，虽说不太情愿，但我唯有用拙笔记下这难得的思绪。
原点•二中的记忆
2021年春末
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