细节描写：期末考试的时候，全班只有2个考试及格，老师很生气，请你不用“生气”两个字，通过动作、语言、神态来描写老师生气的样子。（考察点：语言动作是否准确反应情绪）
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“叮铃铃——”随着上午第二节上课铃声响起，初二（1）班的同学们陆续走进教室，有的你追我赶，有的互相推嚷，也有最后一秒跑着冲进教室的。教室里“悉悉索索”声和“嗡嗡”声渐渐低下来。
“哒哒哒”一阵急促的脚步声由远及近，几何周老师抱着一摞试卷很快就出现在教室门口，只见他大步走上讲台，“啪”地一声将试卷丢在讲台上，右手重重地拍在上面，阴沉着脸，皱着眉，紧闭着嘴唇，一双犀利的眼睛透过厚厚的镜片迅速扫了全班一眼，似一道寒光射向同学们，无一幸免。大家的心顿时一沉，一股寒意迅速传遍全身。
“上课！”如闷雷般的声音响起。“起立！”班长应声而起，大家条件反射地迅速站起身。“老师好！”大家没有等到周老师的“坐下”。而是“都给我站着！”周老师闷声粗气地说：
“这次期末考试你们真的让我大开眼界了！你们很厉害啊！全班四十五个人，居然、居然只有两个考及格—苏卫星、刘恋你们两个坐下！”
大家的目光转看向这两个同学，他们俩迟疑了一下，看着老师。
“你们俩坐下！”周老师抬起右手向下摆了摆，示意他们坐下。
“真是搞不懂，一样的上课一样的听讲，一样的作业，一样的考试，全班四十五人啊，居然烤糊了！只有两个考及格！”他顿了顿，说话似乎都有点咬牙切齿的感觉，用手狠狠地敲在试卷上继续训话：“你们对得起谁？不说对得起你们的父母，你们连你们自己都对不起！天天坐在这里，人五人六的，课都听到牛肚子里去了！”
坐在前排的同学似乎都感到他嘴里溅出的唾沫星子，许伟下意识悄悄抹了一下脸，低着头，不敢正视他的眼睛。
其余的同学也似泄了气的皮球样，耷拉着脑袋听他的发泄和批评教训。
“你们知道吗？向你们这个年纪，十四五岁的女孩在农村都可以结婚生孩子了！你们还个个像根不懂事的木头样！不想学，不想学干脆回家早点帮家里分担生活算了！铁路子女，你们都不晓得生活的苦和不易吗？你们的父母供养你吃穿读书容易吗？”大家的头勾得更低了，有的脸“腾”地红了，好多女生的脸火辣辣地。
“你们真给我丢人！这也是我任教十几年来最丢人气愤的一次！”他背着手，离开讲台，走到一边，又扫了一眼全班，大声说：“从今以后，下午第三节课统统给我留下来补课，做练习！”
他抓起一根粉笔，转身在黑板上“咔咔咔”写下“知耻而后勇”五个像他愤怒的脸的大字，一字一顿地说：“我希望没有下次！”
“坐下！”他带着不满呵斥的声音说：“课代表上来把卷子发下去，下面开始讲试卷！”
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