9月11日，江西教育数学编辑让我重新修改文章，但由于当时急着录制基础教育精品课，于是就把这事给搁置了。
基础教育精品课录制完后，又是准备课题结项。乐平六中有三个课题，十一小也有三个课题，今年都可以申请结项。但平时研究工作开展地并不算扎实，因此要想顺利结项还是要费些时间的。于是带领大家着手如何整理资料。前两天课题资料已经整理的差不多了。
昨天又捡起江西教育文章的事情。昨天修改好了发给了编辑。今天还没有回复，也不知道行不行。今天学校里与洪岩小学开展城乡结对活动，朱校没有安排的事，因此落得清闲。因此今天着手网络空间资源更新。
由于之前做过，2020年曾获得省级二等奖，2021年获得市级二等奖，2022年获得省级一等奖，因此也算有些经验。今天更新资源还是很顺利的。虽然一开始是一条一条更新，实在太慢，后来才想起，其实资源是可以批量操作的。例如整个文件包可以移动至新的文件夹下。还有文件上传更是可以批量上传。其中有一个细节，那就是资源公开。必须向下拉动滑块，将所有资源进行选中，才可以批量处理，否则没有选中的是不能被批量处理的。
今天一天的努力，目前网络空间建设只剩下三个问题:一是所有类别资源，需要补增今年新的资源；二是网络教研需要增加与完善；三是教学应用，例如课前导学、在线检测、课后练习等需要补充与完善。当然此外，报名表还是需要更新的。
总之，经过今天的努力，网络空间建设已经大体完成，估计省级奖问题也不大了。努力走过，总有所获。
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