这节课主要讲了音律异同三四象限，五感的应用和通感，开了新鲜感的头。
稍微总结一下前两节课：画面感-比喻，音乐感-音律及长短，感觉的描写和融合。
新鲜感的基础-避免重复。
作业：
1.把《声律启蒙》上卷的“一东”部分摘录出来，朗读三遍。
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。
贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
（斜体加粗那两句没懂....为什么白发满头羞看看百炼青铜？）
2.写一两段话，其中包含有五种感觉（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉）中的至少三种感觉。
小时候住弄堂，刚拆了公用电话不久的年代，空调和彩色电视都是稀罕物。三伏天的中午被大人逼着睡午觉，身上还要盖一条薄毯，天热加心思贪玩，铺了席子的床上很快就洇了一层汗，浑身湿黏，怎么也睡不着的。窗户当然是开着，那时家家户户都装淡绿色的百叶窗，忽地一阵风吹过，吹着百叶飘起一下一下敲打窗框发出有节奏的声响，有风，我懵懵懂懂地想。那是和落雨天常有的均匀滴答声不一样的声音，是只属于夏天的风的声音，带有清朗的味道。紧接着就会有卖废品的回收旧报纸的或者磨刀工推着扛着他们的家伙什走进弄堂，他们专挑日头最盛的时候进来，嘴里喊着的调子拖着长音，而我继续躺在床上发呆，装作在睡觉的样子，看着时间变成从百叶缝隙里洒进来的日光，日光笼罩在亭子间细碎的灰尘上，慢慢地慢慢地落了下来。
【视觉触觉听觉】
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