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2019-05-05高级阅读群答疑总结

2019-05-05高级阅读群答疑总结

作者: May137 | 来源:发表于2019-05-09 15:48 被阅读0次

单词长短都需要拼一下,孩子进步需要一个过程。

历史的情境法很重要,孩子的理解力不一定会随着年龄增长而提高,光听效果没那么好。

孩子都是趋利避害的,不会读不愿读可能是听的不够。

电影需要跟读指读拼读,模仿语音语调。第一部电影不顺利的情况下,可以花一个月进行复习。

计划只做大体即可,根据孩子的情况来安排学习。可以先读前一天的再增加今天的这样叠加复习。

量变到质变,孩子不理解的情况下,可以把大问题划分为小问题,边读边演,整段读完再表演,提供道具表演。

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