引子
这个观点貌似大家都懂，我记得之前和同事“友好”讨论过这个问题：某次看到她的U盘里面有一本是我所学专业方面的读物，我很诧异问她看这本书是什么原因，她略带优越感地和我说读书不能太功利了，各方面的书都要看一些。
我那时刚毕业不久，一心觉得读书就应该功利，要是我学的东西不能提高我的工作效率，那我都没法转正，学习那么多东西干嘛呢？
当然，来深圳以后，有段时间我又陷入到了什么都想学的怪圈，被领导怼了很多次才爬出来的。
逐字阅读不利于提取
继续前面的观点，如果读书不功利，或者柔和一点来说，如果读书不带着某种问题，那么我们在传统的逐字阅读中，接收的信息就会过于零碎，当你想整理这些零碎的信息内化成自己的观点时，会发现自己看第二章的时候已经忘记了第一章所阐述的观点。
某些人写自己爱好的时候，会写“读书”这个标签，如果你读书之前没有带着问题，很可能会陷入到一种“自我感动”中，觉得每天过的很充实，其实然并卵，知识不是力量，运用知识才是力量，没有内化成自己的观点，草包依然是草包，嗯，譬如像小欧这种。
我们对于信息的接收，很大程度上取决于对于信息的可预知性。那么，说到这里，我们可以从作者的角度来看，作者写书的时候肯定会有自己的框架，但是这个框架不是我们的框架，也不一定是我们要的框架，最重要的是形成自己的框架，所以，从这个角度来说，看书也不要从头看到尾。
既然逐字阅读接收的信息过于零碎，那么，有什么好的方法能够优化阅读吗？
FCR阅读法
传统的逐字阅读法是【阅读】 —— 【记忆】，那么，如果我们能在中间加入一个【优化】程序，也就是整理成我们自己能够理解的句子再来记忆，后续提前是不是就会有规律很多呢。
这种方法，就叫【FCR阅读法】
Framing，框架化。自上而下，逐步精确，有选择性地阅读；
Chunking，组块。阅读时，将句子和语段组合起来理解；
Refectoring，重构。用自己熟悉的语言复述信息，重新编码。
以阅读一篇文章为例，我们首先要找到文章的主题/主体，也就是这篇文章的立足点；
其次，我们要判断每个段落的作用，为文章化分结构。在这个过程中，我们可以用“E型扫视”的方法，也就是大致阅读首尾和中间部分，了解内容的同时顺便了解这段话是承接上一段还是进行下一个观点的转折；
进行划分之后，就可以选择感兴趣的部分来精读了，然后把其中的观点进行简单的重构，变成自己的观点。
当然，目前小欧自己也是最近才在实践这种方法，其实做起来还是蛮困难的，不过，这种方法对于自己结构化思维的训练有一些帮助，或许后续熟练之后会更好一些。
最后，总结几个Tips：
本质上，阅读速度取决于你的阅读量，以及自己对于领域的了解程度；
框架化时，尽可能让更多的信息进入视野。 所以，避免看电子书，最好看实体书；
框架化和组块时，不要去理解，只要识别【这段话是讲了什么】；
重构的模式：一般用【要点法】，我理解起来应该就是金字塔模式；
一开始用笔纸辅助，慢慢习惯在大脑形成。
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