我们大多数人都没能成为我们可以成为的人,我们都还有提升空间。我们有巨大的潜能,但是大部分潜能处于休眠状态或有待开发。思维的提升与提升篮球、芭蕾舞以及吹奏萨克斯管的技能类似,它不太可能没有全身心投入学习的情况下发生。如果我们把思维看成是天生如此的东西,我们就不需要做改进的工作。
思维的提升是个渐进的过程,它需要克服学习的“高原现象”和忍受单调而苦的工作。我们不可能通过参加简单的初级课程便成为一个卓越的思考者。
改变一个人的思维习惯是一项长期工程,只有积年累月才有可能见成效,而非数周或数月之功所成。批判性思考者所具备的重要特质“成为公正偏的思考者”便需要数年才能养成。
如果我们期待发展为一个思想者的话,下面是我们会经历的各个层级：
层级一;无思维反思意识者(我们注意不到自己思维中的重要问题)
层级二:有思维反思意识者(变得注意到自己思维中的问题)
层级三:起点上的思维提升者(我们试图提高,但是缺乏定期的练习
层级四:行进中的思维提升者(我们认识到定期练习的必要性)
层级五:有所成的思考者(随着我们的练习而日益精进)
层级六:集大成的思考者(灵巧和具有深刻见解的思维成为我们的第二天性。
只有通过积年累月的渐进练习,一个人才能够成为有所成的思考者或最终成为思想者。
——《思辨与立场》
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