教师节随想

     

教师节随想

      今天是教师节，愿所有教师节日快乐、身体健康！

      在岁月的流逝中，除警察行当外，教师也是一段不可磨灭的记忆。

      离开三尺讲台已两年有余，今日仍收到过去教过的部分学生发来教师节的祝贺和问候！这是一个很有意思的工作！

        你的努力，除了学科专业课程本身既往知识的传承外，对于不同的学生，有着截然不同的作用和影响。对于习惯良好、勤于思考的学生，重在引导其思维的深化和不断的思考。而对于能力基础较差的学生，则在于强化训练，提升其专业能力和以后社会适应能力的获得。对于所谓“问题学生”，可能倾注更多的关心则是比其都更为重要！

       你对于社会问题的态度，则深深的影响着他们未来对社会问题的态度！我们当前社会问题较多，感觉有些老师在这个问题上处理得不够妥当，他们往往以偏概全，认为社会发展一无是处，却又提不出解决问题的建议方法，或者本身对社会问题的分析就缺乏应有的深度，有些学生，由此受影响，对社会问题缺乏全面的认识，非常偏颇！

       你的人生信条，更是深刻的影响着学生。师道传承，不仅在于知识本身的传承，更在于老师的精神、气质对学生的潜移默化的影响。古往今来的大师们，除他们的知识外，更多的是他们的精神、气质在激励着每一代人。

         在从事教师职业生涯中，也从事过教育管理，参加过各类会议，研究过国家的发展纲要，尤其关注过教育方面的安排。强烈感觉政府对教育的重视往往是说多于做，投入严重不足。具体的表现就不用多说了。

      美国黑人民权运动领袖马丁-路德-金说过，“一个国家的繁荣，不取决于她的国库之殷实，不取决于她的城堡之坚固，也不取决于她的公共设施之华丽；而取决于她的公民的文明素养，即在于人民所受的教育，人民的远见卓识和品格的高下。这才是真正的利害所在，真正的力量所在”。

        也许“民可使由之，不可使知之”的观念仍深深根植在主政者的思想中！

        因此，教师受到政府的重视、全社会的尊重，而仅非在教师节表示重视，这一天的到来才是国之大幸、民族之大幸！