《杰瑞的雪人》
作者:卡利·达科斯
译者:王柏华 周天美诺
我想知道
艺术家有怎样的感觉，
当他的艺术
开始融化时。
赏析:这首诗歌只有简短的四句话，却激发孩子们的好奇心，引起了我们的无限遐想，杰瑞是谁？是动画片里的那个聪明的杰瑞吗？杰瑞的雪人是什么样的？当开始融化时，艺术家杰瑞会有怎样的感觉？雪人最后变成什么样？
读着这首小诗，也会让我们不由得想到自己堆雪人的情景，在寒冷的冬天，不顾寒冷，和伙伴们一起堆雪人、打雪仗，在雪地里疯玩的快乐时光。
《遇见一头牛》
作者:莎朗·克里奇
译者:王柏华 周天美诺
今天我遇见一头牛
从田野里走来。
她叫我：
哞，哞，哞
我也回敬道：
哞，哞，哞
她回答说：
哞，哞，哞
我也同意：
哞，哞，哞
很快地
高兴地
我们各自
走自己的路。
赏析:诗中我在路上偶遇一头牛，我和牛有礼貌地互相打招呼:“哞，哞，哞”好像在说:“你好吗？我很好。你准备去哪里游玩？我要去找小伙伴一起去花园。”孩子们在读诗中，我和牛相互问候，从彼此对话中体现出关心，相同的需要有着不同的含义，有趣极了。
诗人语言活泼，想象力丰富，画面感很强！
孩子们也可以模仿创作诗歌:
《遇见一只猫》
今天我遇见一只猫
从在大树下跑来，
她叫我，
“喵，喵，喵”
我回答
“喵，喵，喵”
她反问
“喵，喵，喵”
我对应
“喵，喵，喵”
然后
开心地
走各自的路。
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