今天在给学生讲一张试卷。有一道选择题，里边有一个选项：《假如生活欺骗了你》的作者是印度著名作家泰戈尔。这个选项当然有明显的错误。“《假如生活欺骗了你》作者是谁呢？”这首诗歌当年是要求背诵了的，我相信学生应该有印象。
可是问题抛出去，就像人往平静的河面上抛下了一个小小的石头子儿，激不起一点点波澜。为了尽快激活学生的回忆，我又把里边的经典诗句背诵了一下。还是没有反应。不至于忘得这么快吧。我又在黑板上写下了“俄国”两字。“作者是俄罗斯诗歌的太阳，俄罗斯文学之父，大家想起来了吗”。学生们都睁大眼睛看着我，不敢发言，也许是怕说错了吧。那就再启发一下。
我把一个“普”字写到了黑板上。这个时候坐在第一桌的小胖说了一句话，让我忍俊不禁。“老师，普京！”同学们也都哄堂大笑。“他们都是普字辈儿的，可普京不是诗人”。我拿起粉笔又往“普”字后边追加了一个“希”字。这时候有人在后边窃窃私语。我猜应该有学生想出来了。突然后边一排一个女生大声地喊道，“普希森”，还有的学生纠正说是“普金森”，“越说越离谱了，还帕金森呢”。我把最后一个字儿“金”字儿补上。我听见了下边有恍然大悟“喔……”的声音。
有时候想想，记忆并没有别的技巧，不过是反复的重复罢了。而同遗忘作斗争，如果准备不足，记忆中出现似是而非，莫棱两可，张冠李戴，闹笑话难免的。
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