今天的思维模型来自李笑来的《把时间当作朋友》的自学能力模型。
你觉得花费四年的时间读大学有用吗？
你觉得你读大学之后和读大学之前有什么区别？如果把这四年的时间，让你去社会上打拼呢？
大学四年的教育于你意味着什么？
是认真学完四年的课程，毕业了找一份好的工作？
是勤奋努力的勤工俭学多做几份兼职？
还是快乐谈上几次青春的恋爱？
抑或是安心度过激情四溢的游戏大学？
可能都有，也可能都没有
但这是你向往的大学吗？
这是你用四年的青春换来的吗？
我想但凡理性一点都不会肯定这个答案。
李笑来老师在《把时间当作朋友》中说：“本科教育之本在于培养学生的自学能力。从理论上来讲，一个人本科毕业之后，应该有能力自学他所需要的任何知识。”
但对于绝大多数的大学生来讲，毕业了你真的学会了自学能力吗？
我看未必！来看看李笑来老师怎么说？
首先，自学能力的基础是阅读理解能力。
从初中毕业之后，大多数人都会拒绝承认自己阅读能力低下，可这仅仅是幻觉。很多人根本不具备基本的阅读能力，顶多是“识字”而已（弄不好识字量也很有限）。 “阅读理解”这件事说起来简单，做起来其实难得很。阅读是能够识别文字的人接收信息的过程，故在阅读之前就肯定要有一个甄别所接收的信息是否可靠和有效的过程——这显然要依赖长期培养的甄别能力。
阅读之后，问自己一个问题：你是否真的理解你所阅读的内容？
其次，检索能力建立在相当熟练的阅读理解能力的基础之上。
很多人在大学毕业后就很少去阅读书籍，知识的获取通常是工作中的经验累积，一旦遇到未知的领域和工作的时候，就懵了，不知所措。最后总是以一句“我不会”完结。然而这些“我不会”的知识，往往是一些简单的常规问题，如果你会利用网络去检索这些知识，基本上就是唾手可得。可悲的是，这些人连最基本的检索能力都不具备，甚至都没有要去检索的意识。
再者，写作能力在自学能力中占据重要位置。
这里提到的“写作能力”，不是写小说的能力，不是写诗歌的能力，不是写剧本的能力，也不是写散文的能力，只是写作能力中最基本的一种——写出简洁、有效、准确、朴素、具体的说明性和说理性文章的能力。
能把你所学写出来，是一种能力。写作能力能够让你的知识更具结构性，逻辑性、科学性，写作能够锻炼你对知识的掌握程度，能够为你的实践能力提供依据。
最后，实践能力是自学能力最终转化为真正价值的根本。
所有的学习最终都是为了实践。，实践出真知，实践能够检验你所学。如果没有实践，你所学的知识价值基本为零。
实践你才能知道自己需要学习什么，知道自己需要的是什么之后，真正的学习才算开始。
所以，自学是一个系统。它不是单纯的去读书，它需要你认真去理解，需要你根据所需去检索，需要你通过写作表达出来，更需要你用实践去检验所学。
自学能力是我们人生最基本的技能，掌握这项基本技能你才能构建自己的人生框架。
缺乏自学能力，所有的知识对你来说都是未知的领域，你将永远落后于人。
如果你错过了大学的自学能力培养，那么从现在起，去自学你的自学能力！
从此刻开始，去为你的人生框架搭建基础！
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