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庄里的第一次EHE

庄里的第一次EHE

作者: 陈彬凯 | 来源:发表于2016-06-07 23:37 被阅读0次

    天下pd是一家。无论走到哪里,只要知道彼此是学习和推广正面管教的,陌生人的关系一下子会拉近。每个讲师都很重视和伙伴之间的连接,无论线上还是线下,大家非常珍视在一起交流的机会。这几年,石家庄的正面管教讲师越来越多,大家都在哪儿呢?孙彤一倡议,我即刻响应!

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    朋友圈一发布,立刻联系到20多位。第一次线下EHE的时间定在了2016年5月26日,12位讲师到场!

    讲师聚会都干了点啥?

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    一  好玩儿、有趣、上不来气儿~

    每个讲师都很注重热身,头开好了,场是热的。我们的开场热身来了个名字接龙!自我介绍后,要顺序不断的说出自己前面所有人的名字。妈呀!前四五个还好,越到后面越挑战记忆力和肺活量!好在我们善于倾听,瞬间记住了大家的名字,第一关比较顺利!感觉好,做的好~我们的感觉还不错!

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    二   创造=活力

    讲师手册人手一本,所有的活动都在上面。要把课上好,讲师要领悟每个活动的内涵,带出核心。同时讲师也要敢于创新,敢于在课程中注入新鲜元素。这次EHE,孙彤就给我们带来了她自己设计的活动:只因在人群中多看了你一眼。怎么样?单听这名字就够抓人吧?

    是的,人与人之间的连接就是这么奇妙,很多时候没有那么多理由,仅仅是在一个四目相对的瞬间有了心与心的触碰。

    有创意就有新意,而这份创造力没点不怕失败的勇气可不行。“错误是绝好的学习机会!”只有不断试错,才能有新的提高!孙彤,棒棒哒!

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    三   分享的人最美

    中国正面管教年会刚刚在广州结束。年会上都有哪些新的声音?大咖们带来怎样的思考?同行之间有什么有益的经验?年会归来的王丽华、韩晓彦、罗新媛把自己体验的新活动带到EHE!对于没能赶去年会现场的讲师来说,除了开心就是激动啦~

    学习的过程其实是知识理念输入+输出的过程。读书、听讲即为输入。把学到的东西加以整理,变成自己的话讲出来就是输出了。在学习过程中,输出和输入同等重要。所以讲师们总是鼓励学员分享。要求别人做到,自己率先做到!行大于言,没的说~只是讲师能把最前沿最新鲜的活动毫无保留的分享给同行,没有心胸和格局可做不到。

    为分享的美人儿点赞!

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    四  体验、觉察、触动、思考

    特需孩子的正面管教,是这次广州年会上的一个亮点课题。有可能做出专门的课程推广。我们在EHE上亲身体验感触颇深。我们对特需孩子家庭有了进一步的了解和理解。

    “在孩子需要帮助的时候,家长也需要帮助。”“孩子不是因为出了问题才和我们隔阂,而是有了隔阂才出了问题!”“每个生命是不同的,他该是他本来的样子。”……这些思考和发现不仅仅适用于特需孩子家庭,也可以延展到更广的范围。

    在活动中,每个讲师都体会到家长的不容易!面对挑战,妈妈们的无助、无力、无援真的足以让人崩溃。家长们需要帮助和支持!我们愿意历练自己,帮助别人。我们又一次看到了自己工作的价值!

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    五  一枝花,我们爱他!

    系统课上爸爸最受欢迎,EHE中男讲师是个宝儿!男讲师的加入,给讲师队伍增添了新的视角。

    卢振涛——石家庄讲师团队的明星!在一群女讲师中绝对的一枝花~为了做好讲师,上了两次系统课。严谨认真在两个班都有名。他在和孩子互动过程中,保持觉察,不断调整。自己的家庭关系有了很大改善。

    假如有一种状态叫成功,去到那个方向没有捷径。做学问学技能没有脚踏实地的吃苦耐劳是必须哒!正面管教的重要理念:花一点时间训练孩子。成长需要时间,讲师们也都在花时间训练自己!家、课堂、EHE,就是我们的训练场~

    加油!一枝花!加油!我们!

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    六  每天进步一点点

    我们的第一次EHE,最后一个环节当然是相互回应啦~这是每个讲师最看中的!人不照镜子,不知道自己是否得体。伙伴不相互回应,也不会清楚自己的优劣。我们在" I  Like"中受到鼓舞,我们在" I  Wich"中看到自己努力的方向!

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    我们,做的都是自己讲的。讲的,都是自己做的。学问不仅仅在课堂里,更在生活中~

    庄里的第二次EHE,2016年6月14日,期待!

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