毕业的学生来学校找我,可惜我学校里有事出不去。他告诉我给我带了一个礼物,放在传达室了。我很不好意思,说心意领了,东西带回去吧。可是他已经放下离开了。
当我拿到礼物时,我真的被感动哭了。我的这位学习不怎么优秀的弟子竟然送了我厚厚一本余华的《兄弟》。
说起这个男孩,我由衷的佩服。虽然不善言谈,但他的刻苦与坚韧必将为他开拓出一条坦荡的大路。
他真的很不善言谈,经常一个人默默的坐在那里看书。他应该是听着红色故事长大的孩子。也许是他的爷爷或者姥爷是个老革命,经常给他讲革命故事。他的心里从此就永远向着东方。他的校服上别着一枚毛主席头像徽章,他的包里永远装着一本《毛泽东选集》只要有时间,他就会拿出来安静的读一会。他上课不爱抬头,为此我经常在课堂上提醒他。但后来了解到他没戴眼镜,抬头也看不清。只是我也没有详细的了解他为什么固执的不戴眼镜。
拉近我们师生关系的应该是最后半学期,学校分AB班,我没想到他被分进了B班。他的成绩在B班应该是前几名的。于是我安排他做我的课代表。他做起事情非常认真。课代表当的尽职尽责。收发作业都特别用心。我们交流的就渐渐多起来。有时他和我谈一些他喜欢的书本内容。有时我给他单独讲解现代文阅读的答题思路。
他的认真、严谨、自律、刻苦深深打动了我。他不善言谈注重实干。从他身上我仿佛看到了当年的自己。我也看得出他朋友不多。经常一个人独来独往。有一次我发现有几个男孩子想欺负他,本来我还想上前帮帮他,但后来我发现,平时不善言谈的他,爆发出来的气势很快就把那几个孩子镇住了。我暗暗为他叫好。
听闻中考成绩还是很不错的。只是济南的现状就是他的中考分数去不了很好的高中。于是他父母就联系了老家的高中就读了。
学习如此忙,他却依然念着我。我不由的感动万分。只是遗憾没能见一面。捧着《兄弟》这本厚厚的书,我不由的想把余华老师写在后记里的一句话送给他。希望他能在人生长途中始终保有初心,一路向前。
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