《写给孩子的工作日记》

学习是尝试的过程，是失败重来的经验。

成就功效的是脚踏实地坚持去“做”的人。

把兔子的聪慧与乌龟的耐力融合成教养孩子的美好启思。

真正自由的人可以驾驭心情与时间，好好地停在应该结束的点上，继续下一个预定的行程，在自我管理与时间管理上，我们需要学习“停”的艺术。