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11.20日记为什么坚持不了最后三分钟

11.20日记为什么坚持不了最后三分钟

作者: 我家大苗 | 来源:发表于2019-11-20 19:08 被阅读0次

傍晚终于有了一点时间,于是打开荔枝课程,开始看第三次课程。群里最近在接龙知识点,因为自己一直没有时间看,心里不免焦虑。

打开视频,李老师在和同学聊天,我一边听老师强调正确比有效更重要,一边端详书写板的角度,觉得书写板的角度与摄像头的角度是有问题的,视频听课的学生是看不清楚书写板大部分的内容的,心里就有些不痛快,因为第一次课程结束时因为同样的问题跟老师们沟通过,当然老师们态度很好,第二次课程也做了调整,但是第三次课程明显把这个问题又忽略了,没有考虑视频听课的同学的感受。

但是老师讲课的节奏很快,内容爆炸性十足,我根本没有时间再去考虑这个问题,很快就被老师带着跑了。

十几分钟后,老师板书的内容增多,果然有很多东西我是看不清楚的,但是我的书写速度明显跟不上老师的语速,不得不一遍遍后退,心情重新焦躁起来。

看看表,只能看半个小时的视频,我调整心态继续听课。

几分钟后,我不得不又一次后退视频,想立即联系老师,又想到这是已经录制好的视频,没法更改,只得耐着性子继续。

二十五六分钟的时候,老师站起来板书,背对着摄像头,这一次完美了,除了声音,什么也看不到了,我的情绪当场爆炸!看看进度,二十七分钟多一点,毫不犹豫的关掉视频,一分钟也不能看下去了。

我是如此失望如此愤怒!为什么呢?我问自己。尝试着分析了一下:1、我付了同样的学费,远程听课也是研修课程包含在内的设置,但是三次课程有两次没有考虑远程看视频的学生的感受,感觉自己受到了不公正待遇。2.书写板与老师站位的问题,第一次课程之后就已经跟研究所沟通过,但是没有引起足够重视,并没有走心,一个研究心理的机构,却缺乏为他人考虑的态度,何况这是你的收费课程,是店大欺客吗?总之就是让人感觉不爽。3、我个人的原因,时间紧张,怕赶不上进度,因此内心可能希望听课过程能顺利进行,对出现的问题缺乏容忍度,情绪不够稳定。

此时此刻,还是不被尊重的感觉更强烈一点。

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