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王瑞嵩+赵玲班+第一周第三次作业

王瑞嵩+赵玲班+第一周第三次作业

作者: 胖纸西付 | 来源:发表于2017-06-28 20:53 被阅读0次

    A1:拆书帮学习进行到第三天,逐渐发现拆致用类书籍其实也是一种艰苦而反复的过程,就正如当初为了健康而拼命锻炼降体重的过程一样,回想起来那个时候还是有诸多的不足。

    一.首先没有准确的体重BMI目标
    二.由着自己的性子,想练就练
    三.没有针对性的练习,虽然体重降了,但是还是瘦的“不匀称”,而且也造成了自己的一些运动损伤
    四.但凡自己轻了一些,就开始放松自己,缺乏持续的反馈
    五.因为觉得跑步太过于单调便早早放弃,一开始就错过了这种最有效,对心肺功能也是最好的可持续锻炼的方式。

    A2:在未来的学习中,我期待熟悉拆书法后,达到迅速掌握致用类书籍的能力。

    一.21天学习结束后,能熟练掌握致用类书籍拆解学习法,并指导自己行为上的改进;
    二.坚持用最正确和科学的方法来进行拆书学习,不懈怠不玩儿捷径;
    三.接受老师系统并有趣的学习指导,在练习过程中随时修正自己的不足;
    四.每天按时提交课后作业,反馈自己的学习成果;
    五.坚持做课后练习难免枯燥乏味,会努力将作业做得有趣。

    【一阶段·片段三】

    如何进行刻意练习

    选自《哪来的天才——练习中的平凡与伟大》

    R·阅读原文片段

    刻意练习有着几个特征,每一个都值得好好解释。

    这种练习通常是明确和有计划的,是为了提高绩效,并常常需要老师帮助的;它能反复多次;对结果的反馈是可持续得到的;无论是诸如国际象棋或与商业等的纯智力活动,还是如运动这样的重体力活动,它都极其耗费心神;它还是枯燥乏味的。让我们思考刻意练习的每一个特征,并了解它的含义。

    尽管最好的成长方法总在不断变化中,但它们始终围绕着一个中心原则,那就是:不断延伸个人现有的能力。这种说法听起来很简单,但大多数人并没有这样做。无论在高尔夫练习场上还是在钢琴旁边,大多数成年人只是在重复我们之前做过的事情,希望保持我们很久以前就已经实现的现有的水平。相比之下,刻意练习要求人们首先清晰确定需要改善的元素,然后再集中练习去提升它们。

    I.拆书家引导,特意练习,是为了提高某项技能,它由以下几个特点组成,一,有明确的目标,二,多次的重复,三,专业的指导,四,持续的结果反馈。五,耗费心神且枯燥乏味。

    在开始刻意练习的时候,首先要分清刻意练习和普通练习的区别,它同时具有上述的五个特点。不是简单的重复,其次,才是开始练习。在追求目标的过程中,哪一项能力,哪一项要素,是你最缺乏的呢,找到它,并开始练习吧。

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