最近，我看了童行书院创始人郝景芳老师的一篇文章《郝景芳：童行书院——浪潮褪去，留下坚守的石头》和她的人物专访《郝景芳：让孩子自我生成，感受到内心之光 | 2021魅力人物》，非常感动。
去年12月，我通过童行的不焦虑父母课程认识了郝景芳老师，这几个月一直在俱乐部学习。景芳老师的强大的学习能力、谦逊、随和、乐于助人的优秀品质都给我留下了极其深刻的印象。景芳老师总是能把大部头的书，拆解成对我们有用的知识点，让我有种豁然开朗的感觉。这几个月，我对孩子有了更多的了解，对自己有了更多的反思，希望能跟着童行继续学习。
提到景芳老师，就不得不提通识教育。这几个月，我才对通识教育有了一点了解。我在百度百科里找到了定义：
通识教育的目标是：在现代多元化的社会为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。
我的理解是，通识教育能很好地弥补学校教育的缺失，让孩子们了解宇宙万物、历史、人文和艺术等知识，开阔他们的眼界。为更复杂的学科学习奠定基础，激发孩子们的内驱力。童行书院的很多课程也是基于通识教育的，比如：时空之旅和经典之旅。
我以为双减政策是对童行的利好，没想到童行也在生死边缘挣扎。我没想到孩子正在学习的经典之旅课程的开发，每个月需要80万的研发经费。PBL课程每月大概需要30万左右的经费。资本市场从教育行业的撤资，也极大地影响到童行的生存。如此巨大的资金缺口，带给景芳老师的压力，是我们普通人无法想象的。景芳老师的初心是希望实现教育的公平，让四五线甚至乡村的孩子也能享有和大城市的孩子一样的教育资源。为了这个梦想，她在苦苦挣扎，想尽办法解决问题。她想通过卖课，让企业存活下来，才有能力去做公益。
看这篇文章时，我几度泪目。尤其是当看到：
说了的话要去做，做了的事要做完。在真正无能为力之前，我不会放弃。
我被深深地打动了。她本可以拿着高额的稿费，过着有闲有钱的日子。却因为内心之光的召唤，每天都在生死线上挣扎。很多年来，我一直没有自己的梦想，每天得过且过。这种做一天和尚撞一天钟的日子我再也不想过了。有梦想（哪怕很小），才会有内驱力，才能让自己不断成长。孩子们正是做梦的年龄，如果我们能通过通识教育和童行的“少年成长计划”在他们的内心播下种子，他们也能成为像景芳老师这样内心有光的人，就不会惧怕面对的种种困难。
如果社会上多一些像童行学院这样的教育机构，我们的孩子必将更好地成长，我们的社会必然会越来越好。我也想尽自己的绵薄之力帮帮景芳老师。景芳老师，加油！
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