孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，一旦兴趣被激发出来，学习就会取得事半功倍之效。从事倍功半到事半功倍，因为刚好遇见你——厚大刑诉向高甲老师。
心理学家认为：积极的情绪（即愉快）能增加学生的学习兴趣，使其思维敏捷，从而更容易接受知识，迸发出智慧的火花，焕发出课堂的活力，进而使活跃课堂氛围与提高教学效果统一。向高甲老师凭借多年司法考试培训经验，对于诉讼法的教学有自己独特的方式和技巧。他授课幽默富有活力，其清晰的讲义和通俗易懂的解读让人印象深刻。特别是他自创的“向高甲口诀”，巧妙利用口诀记忆法，这种方法可以缩小记忆材料的绝对数量，把记忆材料分成组块来记忆，加大信息浓度，增强趣味性，不但可减轻大脑负担，而且记得牢，避免遗漏。在理解的基础上对繁杂的书本内容进行概括、总结，理清其脉络，在大脑中形成清晰的框架结构，富于条理性。而且法考刑诉教学任务量大，教师教学时内容多进度还快，所以学生学习的难度加大。面对大量的知识信息，提取其精髓，用一句话或一个字概括其含义，再由少到多，由简到繁，逐步展开，联想记忆，轻松自如，事半功倍。
梁启超先生在《敬业与乐业》里教育我们:“凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。”向高甲为人师表，以良好的师德修养和渊博的知识服务于千千万万法考学子，用自己的言行做出“忠诚法考事业的敬业精神”的表率，在法考这条路上越走越远，越探越深。被称为“中国第一考”的法考，有别于其他考试，考试分主客观两场，题型独特，这就要求我们科学备考、合理利用时间。向高甲作为一个业务水平超强的法考名师，对于如何把握出题思路颇有见解，对于出题者的陷阱解读有自己独特的技巧。首先他转变自己的思想，更新自己的教学理念，采取多种方法创新刑诉法教授形式，充分发挥学生的积极性，利用自己强大的语言感染力引导学生进入自己构建的刑诉法殿堂，轻松、和谐的课堂氛围形成，让学生学习的主动性积极性都高涨起来，积极思考，深入探究，不断提高学生发现解决自我问题的能力，课堂教学效果的高效也就呈现出来了。听完他的课，能在笔记本上记下满满的“干货”。 这一页页笔记，记录下我们莘莘学子的奋斗史，也记录下向老师的陪考史。选择相信他，绝不会让你失望。
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”带着一颗心去学习，才会乐在其中。对于备考当中出现的问题及时疏导，分析处理，并且解决。所思所想，所悟所议，并且对于好的意见及时采纳，这样不仅有利于学习效率的提高，还有利于各个方面能力与素养的培养与提高。
网友评论