今天晚上，我读了全部老师的体会，很欣慰，大多数老师再认真听课，认真领会，心得体会写得也很好，但是，有好几个同志心得令我感觉是在应付，在此不需点名，但是，我清楚，你也清楚，是不是用心都清楚。怎样写好一篇心得？我觉得需要每一位老师认真思考。

一、思想重视重于技术水平。不是你是否擅长，而是你是否用心。有的第一年参加工作的老师，明显比第二年第三年的老师态度重视，心得水平更高，为什么？我发现，有的老师已经开始无所谓了，第一年第二年参加工作，就开始觉得自己是老教师了，很多东西都明白了，也受过很多的负面思维影响了，觉得无所谓了。所以，写得就无所谓了，没有心意，没有字数，随便下载，随便凑数，甚至开起复制，关键还没有一点羞愧之心呢。

二、又思才有解，适合自己的思想，产生自己的见解，这才是心得。心得是自己的，不是参考别人的。这只有自己有思考，别人胡做法跟自己相似或者思路相近，才会产生共鸣，不听，不想，不看，只想度娘，写不出好的心得，关键是，让别人给我们留下不可回转的印象，得不偿失。

最基本要求：

1.字数不能太少，太少至少不能说明我们优秀。一篇心得，每位同志不少于500字，这是最低要求。

2.体现自己的思想。不管为师还是为生，都有你认为最好的处理方法，写出来就是自己的见解。

3.心得体会工作也是一种计划或者打算。看了很多名师的做法，很有想法，但是能不能落地？需要我们做一做计划。我打算一年之内啥目标，三年之内达到啥程度，都可以列一列，有哪些做法？

4.坚决不能相互参考，更不能下载雷同。这是国家从严治党很重要的一个方面，更是最基本的国家工作人员胡要求。我希望，每一位老师都能认真聆听，认真思考，认真实践，认真总结，形成属于自己的人生轨迹。

                      一篇心得，见证一个人的人品，您说是吗？

                                                                                                                          2018年8月14日